岱華
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教學狂熱份子 貍想教育年度創變者 未來教育.台灣100 喜歡把生活中的取之不盡的點子,全部轉化成課程 聯絡資訊:
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岱華|教學狂想實驗
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由新到舊
如果是未來的自己—老年議題讀寫課
近期大考寫作,考了幾次與年長者相關的議題,例如108年會考〈青銀共居〉寫與銀髮族的互動及相處經驗,111年學測國寫〈樂齡出遊〉思考如何照顧長者在生理及情感上的需求。可見高齡化社會的安養問題,已經與我們的生活密不可分。年輕學子尚未經歷老年,甚至很少跟長輩相處,該如何體會老年人的心聲、理解他們的需求呢?
2024-04-30
9
別再當現代孔乙己──做自己的生涯規劃師
由於高一上學期的課次傾向以「自我成長」為主,又考量到學生們即將面臨「自主學習」的主題,因此我這次的課程設計,便是鎖定以「學習」作為延伸議題的討論。希望學生能從分析課文中的孔乙己出發,進而思考並創造屬於自己學習的目的及意義。
2024-03-31
8
文學之瞳:報導者們的一日體驗營
如果有一整天的時間,讓老師同學們一同專心地玩文學,該怎麼設計規畫呢? 今年寒假期間,我到了羅東高中的雙語班,進行了一場整日七小時的報導文學的營隊饗宴。希望藉由讀寫結合以及多重實作的穿插,讓同學能在一整天內,為接下來的雙語班的校刊製作,更精實有感的增能。
2024-02-29
6
三個化功大法,讓你的文章充滿時空畫面感:情意題的文字鍛練技巧
情意題的重點在於透過文辭組織與表達,更好地讓他人產生共鳴。 文字的表達功夫,重點在於是否讓讀者被捲入你記憶的漩渦中,與你一同經歷時空,並感同身受。 在此分享我們課堂中的幾個「化」功大法小練習, 讓大家可以有方法地使讀者產生時空流動感與同在感
2024-01-12
7
學測國寫情意兩大類題如何掌握
高中學測國寫的情意題,較類似於舊式的作文題型,題型雖然對於老師同學們較為熟悉,但是題目內容也是天馬行空,往往像開盲盒一樣,讓人難以掌握。以下從審題、文采、架構三個方向,分享如何掌握情意考題。
2023-12-25
13
我們讓古典美女從詩裡走出來了:AI繪圖遇上羅敷
大家還記得高中課文〈陌上桑〉讓眾人為之傾倒的美女羅敷嗎? 想知道如此引人顧盼的古典美人羅敷,究竟長什麼樣子嗎? 很開心這堂課中,我的學生們真的讓古典美女走出來了!!! 我們不用繪畫天分也能讓美女再現眼前喔! 快來看看學生們的成果吧!
2023-11-30
12
觀點對對碰──高校新星辯論會
今年高三開設的選修課主題是國文寫作, 但這次特別的是,這堂課程參與了教育部的「跨校遠距教學課程計畫」! 我期望這場交流,能讓學生有更多的交流碰撞體驗 究竟他們的觀點對對碰,如何碰出新滋味呢?
2023-10-29
8
從一團混亂到一團「合契」──如何用復盤策略精進團隊共學
為了引領學生們的思辨與解決問題的能力,提升學生學習互動共好的素養,我們常常運用分組討論學習。然而我們卻從未有機會好好學習如何透過有效的共學,提升學習品質。 團隊合作究竟要怎麼教呢?
2023-09-26
9
高中國文這樣準備那樣學習 (下)
國文考題看似無邊無際,但是如何準備與學習,其實有跡可循, 前一篇文章〈高中國文這樣準備那樣學習 (上)〉我們討論了知識的記憶與閱讀策略與方法,這些偏向「輸入」的準備。 而這一篇我們將以前面輸入的內容為基礎,再向上進行寫作表達與歷程省思的「輸出」了!
2023-08-27
9
高中國文這樣準備那樣學習 (上)
由於從國中升上高中,國文相對其他科目,算是變動較小的一科。但也因此造成許多人的國文科,在高中的初期,都在吃國中老本,直到高三大考才發現,大量知識席捲而來時,國文成績便一敗塗地,很難在高三急起直追。 這裡將分析高中的國文學習重點與方法態度,希望讓同學們更有效地抓住國文科的學習重點。
2023-08-25
10
用設計思考打造你的高中自主學習(下)
上篇我們運用設計思考,發想自己的自主學習,並且討論了雙鑽模型架構中的「調查研究」階段,藉由發散及聚斂的技巧,先透視自己到底擁有什麼樣的優勢與天賦。接下來這一篇則要討論如何以此設計創造我們的自主學習。 以下將運用一些工具協助我們以終為始的去思考策略及任務
2023-07-27
9
用設計思考打造你的高中自主學習(上)
即將升高中的你,開始煩惱高中自主學習要做些什麼嗎?已經度過一年,自主學習時間卻還是渾渾噩噩毫無進展嗎? 高中新課綱實施後,高中生每週皆有2-3節課需安排彈性自主學習,但是同學們以往習慣單方面接受教師家長安排,現在拿到一周黃金二小時的自主權時,卻感到無所適從。
2023-07-24
12
學習歷程檔案起步走之上高中可以「早知道」的那些事:(三)打造第二大腦,迭代你的學習系統
我們以前的學習,大多是被動地接收老師所教授的知識,依據老師的要求進行產出,我們的學習任務就結束了。但是我們現在的學習路線應當讓自己能夠有目的的學習以及吸收知識,再適當地找出精華之處,產出學習歷程檔案,進而修正目標。這是比國中時期更加進階的學習系統。
2023-07-02
7
學習歷程檔案起步走之上高中可以「早知道」的那些事:(二)規則研究,了解高手暗箱
如果想要讓學習歷程檔案有更好的準備與呈現,以下是我覺得會考結束的畢業生,可以開始面對與準備的心法及作法,希望能夠幫助即將進入高中的新賽制及學習軌道上的你,玩得更加透徹盡興。 ※推薦先閱讀〈學習歷程檔案起步走之上高中可以「早知道」的那些事:(一)以終為始,從目標設定開始〉這篇文章喔!
2023-06-30
8
學習歷程檔案起步走之上高中可以「早知道」的那些事:(一)以終為始,從目標設定開始
面對那些「明明我可以」,往往只能留下空虛遺憾。先讓自己了解規則、進入狀況,也許能讓我們有更好的發揮。寧可試過,也不要錯過,那麼即使不完美,但也至少無悔。 想要讓學習歷程檔案有更好的準備與呈現,以下是可以開始面對與準備的心法及作法,希望能夠幫助即將進入高中的新賽制及學習軌道上的你,玩得更加透徹盡興。
2023-06-29
7
用讀者劇場「聲」入人心──〈一桿秤仔〉的聲情劇場課
高中三年中,常遇到許多精彩的「敘事文本」,但礙於課程時數有限,又受制於教科書及紙筆測驗,只能對於課文進行閱讀理解,較難有機會深刻將文本回歸人性的探討,往往缺乏對於課文人物角色情感面的洞察體會。 我今年開設了高三下學期的選修課──聲與文的煉金術,期許學生進行更深刻的文本分析,了解文本中的人性衝突及抉擇
2023-06-17
6
聽覺感官的描摹技巧如何刻意練習?
今年學測題的國寫情意題,考了「花草樹木的氣味記憶」 考驗著學生的「嗅覺感知」能力 說實話,其實我們平常都更依賴「視覺」的感知與刺激, 忽略了嗅覺、聽覺、觸覺、味覺等感官的開啟 而五感的訓練,其實更有賴於平日的觀察與積累, 如果都到考試時才來訓練,確實不足。
2023-05-30
7
如何管理零碎時間,用「自主學習」探索學涯外的熱情所在?──《原子時間》的學習啟發
身為高中老師,常可以看到現在的學生與年輕時的我們一樣,總是抱怨著時間不夠用,總是配合著考試、課程或是大人的安排在打轉。 原以為長大以後就能自主掌握自己的時間與人生,但是沒想到長大後我們其實也是這樣,總是被柴米油鹽包圍、被人情世故所煩擾。下班時間只能讓人生浸泡於日常瑣事,最後渾渾噩噩的平庸度過一生。
2023-05-29
12
學習歷程自述與多元綜整心得的大綱如何架構?從初、中、高階找到最適合你的方式!
每次去重訓時,教練往往會給我們不同的重量選擇,可以依據自身當下的狀況,選擇一個具有挑戰且不會受傷的方式進行。這樣的選擇,重點在於只追求突破原本的自己,而非跟別人比較。 那申請入學的備審資料,也就是學習歷程反思與多元綜整心得的書寫,能不能依據自己的能力,做出現階段能力最大值的呈現呢?
2023-04-24
11
學習歷程檔案三大能力的「教」與「學」
學習歷程檔案是108課綱的新措施, 老師如何教,學生如何「寫」,是現場相當苦惱的課題。 本文希望透過製作學習歷程檔案的三大能力的區別, 幫助大家更有系統地思考學習歷程檔案的「教」與「學」。
2023-04-11
8
開始吧!學習歷程自述與多元綜整心得的起手式
一階放榜,同學終於開始發覺迫在眉睫而焦慮了🙄 根據經驗,面對焦慮,最有效的解決方法,就是開始動作吧! 老師一直耳提面命的審查指引閱讀了嗎?校系想要的人才查詢了嗎?這些備審資料該從何開始「寫」呢? 在開始的過程中,來替大家解決幾個同學們最近常犯的誤區及遇到的問題
2023-04-01
7
製作備審資料前,一定要先做好的三件事
最近常被敲碗問到, 老師,能不能趕快教我們開始「寫」備審資料 就好像請老師趕快教我們怎麼「寫作文」一樣 這當中其實忽略了一個盲點, 其實備審資料並不是打開word檔案「寫」出來的 而是透過一連串的策略性思維去設計及規劃出來的。
2023-03-04
8
學習歷程檔案高階版如何接軌大學?
到了高三,不只要對學習成果進行省思, 更希望能夠能夠能夠對於學習,有更通盤的認識。 因為比起純粹的課本知識, 大人們也希望同學讓學習不再停留於課本當中, 而是能夠將所學,應對到未來解決問題的能力,甚至成為一輩子的課題。 本篇將分享學習歷程檔案的「高階版」如何升維到跨領域遷移, 為自己的解決問題能力進
2023-02-20
11
學習歷程檔案中階版如何串聯主題?
學習歷程檔案的初階樣貌, 適合尚在高一,對於學習歷程還在散點狀學習階段的同學 讓點狀的成果作品,向外拉為線狀的學習思索 而若進到了高二,則可以有以下的中階版可以參考。
2023-02-06
8
學習歷程檔案初階版如何進化成果?
其實「學習」本來就是一連串自我迭代優化的歷程 學習歷程檔案作為學習歷程的紀錄,確實不太可能也不需要一次到位 我們不必強求一次做出完美成果, 而是可以為高中三年,設定不同的學習歷程檔案任務, 讓自己配合著學習的進程,使作品一步步優化
2023-02-05
7
學測後到放榜前,你還可以做這三件事
學測戰士們經歷了兩年半的努力,以及半年的衝刺, 現在總算告一段落,寒假終於可以放鬆喘口氣好好休息了 在這之前,不免多嘴提醒,開學緊鑼密鼓的申請入學大戰即將要開打 所以寒假期間,如果想要好好休息,但又想要避免等到學測成績公布後才忙得措手不及,其實有幾件輕量工作,已經可以開始進行囉!
2023-01-14
11
學測國寫知性四大類題應試急救包
高中學測國寫的知性題,佔了作文50%的分數,卻常常是學生丟分的關鍵。因此觀察目前考題趨勢,我將知性題整理為四種題型。以下將整理這幾類的考題樣貌,說明此類題的審題重點。依據不同題型,說明回答問題時的思考要點及步驟。
2023-01-11
11
打掃戀愛進行曲
當年招進來的那批小衛糾慢慢長大 後來精選優秀人才,組織成五人小組幹部,歷經了一開始的磨合 熬到準備交接了 結果同班同學的正副隊長,現在竟發展出異樣的革命情感
2022-11-26
5
調整你的表達技巧,校園裡也能讓行銷宣傳大躍進
大家也許會認為,行銷與宣傳的能力 是要到上大學辦活動甚至到出社會工作後,才有機會遇到 並且可能會惋惜學校老師從來都不教這些實用的技能 只能慢慢從後來的經驗中慢慢摸索 但是其實中學生時代,能夠磨練行銷宣傳技能的機會可不少呢 只是有沒有把握住機會,做充分的發揮,又是另一回事了!
2022-11-17
10
從衛糾海選到菁英學霸培養皿
繼上次提到的給衛生糾察進行了語言表達的招生特訓後, 今年提前開始訓練衛糾,結果現場竟然招到超過了近250人填單..... 這群得意的幹部們(也就是當年被這些熱切眼神哄進來的孩子們 竟然當場還有餘裕對正妹學妹品頭論足,神正妹、加ig、、、 真的太瘋狂🤭🤭🤭
2022-11-08
7
聽過直升機家長,但你聽過直升機教師嗎?
衛生組生涯以來,遇到的奇葩學生不多 倒是導師們的護生心切,著實讓我開了眼界
2022-10-30
12
台北俗教師的新竹求生記
車子牽來兩週了,雖然尚且不敢騎遠, 但仍拉風得覺得自己是個女漢子 結果今天這陰雨早晨, 車子竟然發不動了!
2022-10-30
5
尋找天賦及優勢的好用思維工具(下)
在我們努力發掘自我天賦的同時,也許有些人會得到一些喪氣的結論 那就是,別人看起來永遠比自己更有能力、更有天分 每當努力回想的同時,只會發現自己一身的缺點及劣勢 如何看待身上的天賦優勢,也是一個重要課題
2022-10-02
11
尋找天賦及優勢的好用思維工具(上)
認識「天賦」是很抽象的課題, 卻是我們是否能過上幸福人生的一項關鍵指標 而在自媒體書寫中,更是貫串首尾的初衷與熱情來源 我們該如何認識及思考呢?
2022-09-30
8
當衛生組長來教你口語表達
小高一進來了,來到衛生糾察隊招生的季節 衛糾學長姊端出看板, 列出加衛糾的五大項好處 看版亮眼、陣容堅強、磨刀霍霍 。。。。。。 想加入的學弟妹舉起你的雙手! 。。。。。。 為了填補這烏鴉飛過的空白時間竟然輪流宣傳起儀隊、國樂社 三場勸募大會結束後, 這群購物台團隊滿面春風的搧著厚厚一疊報名表
2022-09-04
9
道在屎溺──初任衛生組長奇遇記
洪太尉在伏魔殿硬是砸開大鎖 解除了三十六天罡七十二地煞的封印而誕生了水滸傳, 我解除了教甄封印後, 推開門,看到的是這般奇景
2022-09-04
4
解放後的國文課怎麼玩──給高中生的自媒體文案課
國文竟然成為非考科!? 少了國文課本,又沒有了考試的壓力 老師該怎麼教?學生又該學什麼呢?
2022-08-31
12
成為自己的英雄──虬髯客時不我予時的瀟灑姿態
對於虬髯客放棄逐鹿中原,人們普遍理解為此乃作者「君權神授」迷信思維的傳遞,但我認為這篇文章能夠傳誦千古,其實在於虬髯面對勢不可擋的失敗時,所展現出來的英雄姿態。
2022-08-04
13
創造一個舞台吧!無用技能分享大會
大家學生時代是否有種感覺,覺得自己除了讀書以外,什麼都不會? 又或者反過來說,我的興趣與專業,全部都與讀書考試無關? 不得不承認,出了社會之後,我們崇拜的對象,往往不一定是學霸。 而是那些在談及自己的專業領域時,眼神閃閃發光、充滿熱忱的人們。無關乎薪水、分數高低,真正打從心底湧現出的熱忱,最能打動人
2022-06-09
11
專案管理思維的高中自主學習如何進行(下)
我們的上一篇講完了自主學習是什麼, 主題如何制定、主題如何說清楚以及以終為始的預期成果 接下來就要進到實際操作面上的:工作節點、進度記錄、省思與復盤啦
2022-05-01
5
專案管理思維的高中自主學習如何進行(上)
「自主學習」是108課綱後出現的前所未有新課程, 大學申請入學時,「自主學習」是多數校系會列入採計的項目 而所謂的「自主學習」究竟是什麼呢?自主學習和自習又有何不同呢? 我們該如何看待及進行呢?
2022-04-30
5
一節課讓你學會玩梗圖
「梗圖」是現在社群文案的常見吸睛吸粉手法 以下幾個課堂步驟, 就能帶領學生一起輕鬆生產笑料梗圖喔!
2022-04-17
8
三個小工具當輔助,輕鬆書寫自傳
當我們要在差異性不大的商品當中做抉擇時, 如果其中一項商品擁有精采的真情故事, 使用感受定會比其他商品更有滋有味。 而「自傳」就像個人的品牌故事, 能讓我們的學習經歷、多元表現, 因為你的品牌故事,而產生獨一無二的個人感染力
2022-03-08
9
大考前,你需要的不是老師的大補帖
最讓國文老師們氣餒的是, 老師在學生上戰場前,在學生的行囊裡盡力塞滿了一百種武器 但是學生遇到魔王時,卻往往來個赤手打怪..... 那麼如果我們多一個步驟呢?
2022-03-05
7
文筆雕琢演練,八招提升文學性
文采平實的老師,也能教學生編織綺麗章句嗎? 理性邏輯的學生,每次遇到情意渲染的作文就頭痛嗎? 要怎麼從「我手寫我口」進化到「斐然文采」呢? 其實只要透過我們過去的文學賞析經驗,以及刻意練習, 也能寫出文學性十足具有感染力的文字喔!
2022-02-28
10
三個步驟,寫出有亮點的自我介紹
可以想像一個1-3分鐘的自我介紹, 其實就像是短短的行銷廣告, 怎麼樣的自我介紹,才能夠亮點吸睛呢? 大學申請面試中的自我介紹, 更有其強烈的特殊目的性 為了避免面試的自我介紹內容成為生命流水帳 以下幾個步驟, 一起思考自我介紹的內容呈現
2022-01-16
9
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