但沒想到，真正上到的，是一門「認識自我」的課。
當天的家長說明會由張老師主講。
老師一開口就讓我停不下筆，內容豐富又深刻。
其中，有一段話深深留在我心裡：
「圍棋像是一面照妖鏡（放大鏡），每個人理想中的自己跟現實中的自己，其實很不一樣。
棋力增強的過程，離不開自我修正與個性調整。
理想的圍棋教育，是結合學生個性成長的教育，透過圍棋這項工具，幫助學生把個性上的缺點一一克服，優點發揚光大。」
我聽著，一邊點頭、一邊心有戚戚焉。
原來，孩子在棋盤上的每一步，不只是攻防與計算，更是在學習怎麼面對自己。
👦小故事：
星星一開始其實有點緊張，不太想進教室。
但一堂課下來，他出來的表情完全不同，興奮地分享：「媽咪，我今天會‘氣’了耶！這好像打怪！」
而竹籤則一路上跟我聊：「原來下錯一步會輸，可是可以慢慢挽回耶，那跟人生一樣欸～」
孩子們的話，簡單卻讓我瞬間鼻酸。
這不就是我們想給孩子的教育嗎？
學會輸贏，也學會重新站起來。
🧡 一點給家長的提醒：
圍棋不是只有聰明才去學，它是一種教孩子沉穩、自省的「工具型教育」。
有時候孩子抗拒的東西，正好是他未來要面對的課題。
不要急著看成果，陪他慢慢走，會看到更多他內在的光。
✨今日金句：
「真正的對手，不是坐在對面的那個人，而是盤上那個最真實的自己。」
如果你也在找一門課，讓孩子能在遊戲中學會思考，在對弈中面對自己，也許，這堂圍棋課會是一個意想不到的起點。
