回覆網友私訊的問題。

問：媽媽您好，為何孩子在自己閱讀時，不需要及時糾正他的錯誤呢？

其實這個問題，我的經驗是：

我曾經當下及時糾正孩子發音。

我糾正完後，孩子神情馬上嚴肅起來，不再發聲、不再繼續閱讀下去，他蓋上書本，轉往他處拿玩其他的遊戲。

自從那次之後，除非孩子邀請或有疑問，我不會再擅自介入孩子的私人活動。

那，發音錯誤怎麼辦？孩子要怎麼知道他唸錯了？

我的解法是，透過每天的親子閱讀，大人每次用正確的字音，用手指指著字閱讀。

大人直接拿著那本孩子曾經唸錯字的書本，從頭開始展演一輪，遇到孩子曾唸錯的字不需要停下來強調一番，直接順順地把整本書帶完即可。如此，親子共讀的氣氛會很好唷！

孩子看著那手指旁的字、聽著正確的字音，一次兩次三次出現重複的字，慢慢的，孩子會自動修正自己曾經唸錯的字。

指頭指在紙上，跳動的節奏，順便讓孩子熟悉整段句子的講法。

🖍️這是母語的部分。

外語的話，初期的語感練習，我會借用點讀筆，透過母語人士的朗讀節奏，陪孩子多聽，多看情境上的圖猜語意來達到口語溝通（漫畫對話型書籍），以及獨立閱讀（長篇文章小說）的目的。

目前我家孩子5Y4M的程度落在看漫畫及短篇文章之間徘徊，持續練習中。

希望我有回答到您的問題，祝您育兒順利！😊