新的口委教授提出了諸多問題，好多我不知道應該怎麼回，甚至在論文修改對照表中寫下：「乾！這是要怎麼改？希望所有教授都能好好善待學生。」但我深深了解，如果不是身邊老師們的協助與推進，我也不可能現在能走到論文修改這一步。論文修改階段不想動了怎麼辦？以下是六個我的應對方法：
有權力的人通常對解決事情毫無興趣，經常權益只能自己去爭取，在夾縫中想辦法求生存。這次想連結療傷途中，當我久病不起，發懶不想動，每天都想哭的時候，是什麼拉了我一把。我想分享護衛隊理論，謝謝有時遇到的人，聽到的音樂，以及讓我滾動的生活新目標，讓我即使苟延殘喘，仍然能想好好活著。
論文撰寫對於菜雞研究生來說絕非易事。撰寫長篇的研究與作業、報告的形式有所不同，更需投入長期的時間，大量的腦力、體力與毅力來完成。所以不論是旁觀者或是研究生在論文撰寫前，皆容易對論文產生一些誤解。因此想要分享自身觀察到一些教授不會特別教，但要寫論文的你，可以提早知道的事情！
過去在讀研究所時，總想著學習，增進能力，不太曾想過和指導教授之間的權力關係與保障等。今天導讀一篇期刊文章，為丁學勤與楊忠傑的〈指導教授與研究生間關係結合的形態及其效果〉，作者主要用管理學中的消費服務過程來看研究所的指導關係，說明指導教授與研究生之間有哪些關係結合，這些關係結合會對研究生帶來什麼影響
這週想分享的是我在換指導教授半年餘，所觀察到前任、現任指導教授在指導論文方式的不同。因為我受兩位老師指導的年份差距甚大（一位五年，一位半年），撇開教授人脈、資源的多寡、個人家庭生活的忙碌程度等面向，只專注在兩位老師「論文指導方式」之比較。
2025/04/07
原來非理工科系也有這樣的老師嗎！？😭其實真的很好奇為什麼很多教授個性都是這樣，是因為不好的老師才會被人口耳相傳所以造成我會認為好教授不多，還是因為教授體制問題導致劣幣逐良幣？🤔
發文者
2025/04/10成正比 我也很好奇😭感覺上體制有很大的問題，但可能老師個人性格的養成也有關係。以自己的經驗來看，前老闆是從國外畢業後回臺就一直在同一個校園中當教授的人，她鮮少與外界有接觸，與他人合寫文章也都是她在主導。教授某方面算是令人景仰又蠻有權力的職業，她總是被人吹捧，也不太被他人質疑，或許久而久之就漸漸病態了，覺得自己永遠都很棒。學術界長期剝削勞工，許多學校對於指導關係準則的制訂也相當薄弱，老師們部分或許也漸漸習以為常，加上可能部分教授認為自己高高在上，習慣當一個壓迫者，對於該如何保障與善待他人根本已與社會脫節，感覺他們的生活圈像一個有自己結界的圈圈。我也很好奇啊，尤其逃離怪研究室後更是好奇，之後應該會繼續看看有沒有相關文獻，目前有稍微擦邊提到的可能可以看看我們之前的文獻導讀文章，我們也希望之後可以找到一些解答就是了🫠
https://vocus.cc/article/67111002fd89780001d69a94
https://vocus.cc/article/67e417ebfd897800016950a1
https://vocus.cc/article/67f6991ffd89780001910190
本文探討研究生與指導教授間的學術倫理問題，透過導讀2007年周善行與曾牧雲的期刊文章，介紹研究結果不實、報導方式不當、指導教授抄襲、論文排名等議題，並探討如何建立良好的師生互動，也說明關於指導關係互動的規範。文章亦佐以自身被指導教授不當對待的經驗分享，期望研究生與指導教授應更瞭解自身權益與責任。
2025/05/05
拜讀你的長文，只能說教授圈也跟職場沒兩樣，什麼樣的人都有，畢竟要從助理教授到教授，這個坑要填滿多少人的研究報告，才能逐步晉級上去！與其跟一個不契合的教授，那麼換到第三順位，能順利換教授也只好認栽了！
距離我們逃離地獄研究室，已經過了半年。這半年，基本上在修復自己與持續寫論文中度過，雖稱不上多輕鬆，但也比待在地獄裡好。經過了一段日子的沉澱，想跟大家分享在經歷過這些怪事後，我的意外收穫與轉念。
論文口試就像舉辦一場小型活動，要聯繫來賓，招待客人，也要準備當天的表演活動（論文口頭報告）。今天的文章主要說明我認為口試前四大重要部分，包括論文修改、口試委員聯繫要點、簡報製作、口試大小事。將各自從自己的經驗、參考的資料，以及搭配準備要點清單加以書寫，大家若要準備口試可以跟著打勾看看喔！
