

今天與 Miles 討論現代學生常見的兩個困境──「體驗不足」與「缺乏榮譽感」。在這樣的條件下，學生對目標的堅持往往難以長久維繫。筆者認為，「努力」與「紀律」原本就是相輔相成；若再加上優秀同儕的支持，更能增添完成目標的信心。

　　筆者曾參加書店老闆開設的第六期創作課。最初正逢校方招生季，排課時

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努力‧紀律‧共創：從創作課到公益行動的學習與人脈旅程

凌晨兩點零三分，視訊剪輯軟體終於跳出一行小字──「匯出完成」。我伸了個腰，喀啦作響的關節把夜的寂靜敲出迴音。窗外飄著微微細雨，屋簷低聲滴答，像不肯熄火的節拍器。螢幕關閉的瞬間，黯淡的玻璃反射出自己的臉：兩道黑眼圈似未乾的水墨，暈散在眼眶邊。我按了按太陽穴，腦裡還殘留音軌波形的餘震，彷彿遠處拍岸的浪，

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在日常生活中，「接班人」一詞屢見不鮮。對企業主或師長而言，所謂的接班人究竟應具備哪些條件？長期扮演某位老師的「鐵粉」，是否就能順理成章地成為接班人？這正是筆者近來反覆思索的課題。

一、碩士階段的初識

就讀碩士班期間，我認識了一位剛到任的教授。他曾在京華城開設課程，我特地前往選修；系上開設的文獻課

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接班人的「接」與「不接」

最近，筆者正在準備高教體系的面試。對許多人來說，這可能就是準備簡報、更新履歷而已。但對筆者而言，每一次面試，其實都是一次自我重新盤點的契機。

這次的面試，讓筆者特別有感的，是一個老生常談的詞語──「天時、地利、人和」。這三個面向，幾乎貫穿了整個準備歷程，也點出了筆者在教學與職涯中始終遵循的節奏。


政治與評論

面試

教學

節奏

簡報

經驗

空間

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家庭教育

產學合作

【教學現場×職涯反思】回台北面試與運動的省思：從「天時地利人和」談起

傍晚的圖書館像被一層透亮的橘色琥珀包住，寧靜、微暖。我窩在最裡側靠窗的位置，讓餘暉落在筆記本頁面。白紙中央僅寫了兩個詞——專任教師、專案教師。僅僅一字之差，卻像兩條分岔的河流：一條緩慢蜿蜒、養育水草；一條湍急奔騰、沖刷河岸。明天早上八點半，我必須在系主任與三位委員面前，用不到三分鐘的答案說明這兩條河

筆記本

教師

系主任

鹿兒島

圖書館

急行軍

阿川

贊助

在面試前夕，我終於明白「專任」與「專案」的距離



近年來，「策展」一詞已從博物館內部術語悄然擴散到日常語言。只要背後有人用意識地安排素材、建構敘事並召喚共感，不論是一場市集、一系列線上講座，甚至是一條社群平台的時間軸，都足以稱作策展。於我而言，十餘年的實務經驗最常被問到的不只是「藝術如何感動人」，而是「作品要如何平安抵達現場」。當媒材從畫布、雕

觀眾

藝術

藝術家

樹枝

社群平台

自然

物流

讓樹枝說話：永續策展的跨境旅程



距離線上讀書會只剩四十八小時，我在桌曆「13」這格旁畫下一枚啞鈴圖案。書名是《運動比你想的還輕鬆》，但我的心跳怎麼也輕鬆不起來——螢幕另一端，將出現四十多位平均七十歲的長輩。我得在一個小時內說服他們：運動其實就像刷牙一樣簡單。

　　中午時分，企業老闆來電，聲音像滾燙的青草茶。

　　「老師，週

運動

Zoom

螢幕

彩虹

阿姨

聊天室

平板

線上

老師

把彩虹拉近：線上運動讀書會的陪伴旅程

你給自己的健康打幾分？

7 月 13 日（週日）晚間 19:00–20:00，一小時，和我們在線上重新定義「運動」。

為什麼要讀這本書？

《運動比你想的還輕鬆》用大量科學實證顛覆「運動一定要流汗 30 分鐘以上」的老舊觀念。對高齡者而言，找到能持續的微運動，遠比一次爆量更重要。讀書會將：

拆

閱讀書評

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運動，其實比你想的還輕鬆──線上讀書會前導

壹、議題：跨領域新課程──如何在短時間完成課程架構

一、對照問題

課程多在資深老師確認後才正式開設，並同步啟動相關專案。

常得在短時間內同時規畫四門 18 週課程：

暑假：約 1.5 個月可準備。

寒假：受春節影響僅剩約 2 週。

例如 8 月才接到通知，便須於兩週內完成「攝影課」「AI

討論

獨行俠

夏令營

兩天一夜

退選

設計

與諮詢教練有約——看不同未來性



這次攝影專案的起點，來自書店老闆在創作課中的一項建議。他鼓勵我們嘗試與不同專業領域合作，探索創作的延伸與實踐，甚至要挑戰自己不熟悉的媒材與形式。我心裡盤算著，如果只是寫文章、剪影片，我都還算能駕馭，但一旦要把自己放在鏡頭前，那就完全是另一回事了。

在這樣的心情下，我想起了瑋晟——一位我信任的攝