史努比
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有時候，最深刻的哲學問題，不來自講堂、論文或經典，而是來自一隻討厭星期一的橘貓、一個總踢不到足球的小孩、一位酗酒的科學怪人，或一顆為了找回靈魂而在宇宙飄盪的小藍球。
我們從小習慣將動畫與「娛樂」畫上等號。但越長大，越會發現，有些動畫其實比大部分文學與影劇更懂人心。
原文寫於2023年。
媽媽最近整理辦公室，帶回很多2000年左右的麥當勞布偶，有史努比、凱蒂貓、和迪士尼 (都未拆)。來寫寫我對這些布偶的回憶。
照片是小學二年級暑假在安親班夏令營拍的，左邊戴眼鏡的女生是Sherry (墨鏡是我P上去的，實際上Sherry有戴眼鏡)，右邊戴髮箍的是Jenny (
你是否曾在某個午後，無意間翻開一本漫畫，望見一隻坐在紅色屋頂上沉思的小狗，那雙黑豆般的眼睛裡藏著千萬個夢？他是史努比（Snoopy），一隻不像狗的狗，一位擅長幻想、變裝、寫小說與逃避現實的哲學家。
以下文章旨在從文化與敘事的角度，探討日本兒童漫畫代表作《哆啦A夢》與美國漫畫《史努比》（Peanuts）如何透過不同的故事形式與價值輸出，反映出東西方在兒童向作品中所重視的核心概念與社會期望。
每當我回想起童年的閱讀時光，總會想起那本在乾爸乾媽家中翻閱的《史努比》中文版漫畫。那是他們女兒的藏書，對我而言卻是一扇通往全新世界的窗。在那之前，我從未接觸過如此細膩描繪日常生活的四格漫畫。《史努比》中的每一格，都蘊含著深刻的人性觀察和溫柔的幽默，讓我深深著迷...
松果掉落山頭
一路從山巔滾下來
躍起於岩石突起
奔跳在嶙峋陡坡
彷彿頑童敏捷地向溪澗衝刺
谷底有什麼並不重要
一無所有也無妨
這一趟本身就值得珍惜
感激感謝不在話下或不值一提
盡情盡興自然成風景
