教授
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她是一名玻璃修復師。
不修窗戶，不修杯子，而是——人的記憶與認知。她接的委託，都是那種來自心理診所、法院或博物館的稀奇東西。
這天，她接到了一面碎裂的鏡子。
不是普通的鏡子，而是某位哲學教授留下的遺物——據說，每一塊裂片都對應著他用來詮釋世界的一種分類方式。
午後，終於下雨了。滯留不走的暑熱，被掃除了大半，只剩下悶雷隱然作響，這時候，雨點落在遮雨棚的聲音，都自帶節奏與音樂性。我個人認為，這種氣溫的變化（變量），對溫度過敏體質的寫作者發揮著正面作用，因為在涼爽宜人的狀態下，它更能塑造和改變人的思維。
出於對書籍流通與裝幀設計的好奇，我經常關注各種新
三年來的死刑心得感想，從發現議題光譜再到察覺自我定位，在看似熱度下降的死刑議題，你有沒有好好地思索過自己究竟是怎麼想的呢? 至少，我透過這個議題更了解自己和所處的台灣社會。來看看我是怎麼思索的吧!或許會有意想不到的啟發。
寫致謝文時，記住四個原則：「真誠」、「就事論事」、「參考別人的致謝」、「注意文法。」一切都是「真誠」的展現，但顧及禮節，最好一律都請示過指導老師，以及再三跟其他感謝對象核對資訊，免得論文出版後，無法刪改。
「當代碼成為武器，鍵盤比槍械更致命；當資料成為面具，真相比深淵更黑暗。
在比特幣的暗流與AI的凝視之間，一場關於人類定義的戰爭悄然啟幕——
歡迎來到影子帝國，請小心，你的每次點擊都在為深淵鋪路。」
——獻給所有在數字迷霧中尋找光的人
第一年在小學擔任超終點教師:被學校分配到教授的科目是
六年級音樂課 /一到四年級電腦課/二年級綜合課
那一年的我還在另一間學校教授英語社團課程(社團時間是每個星期三下午)
我還記得那時候的我每次上完週三的課,回到家後的第一件事就是躺在床上休息
因為星期三上午上完六年級的音樂課後(中午12:0
2025年第6講
孫子兵法的決策管理導用
每個月都很期待來被教授腦力激盪及滿滿的實務鼓勵。
每個老闆都要會畫組織圖，這讓我想到我在創業第一天就畫好自己事業的組織圖，當時全公司只有我一人，但我會開不同部門的line群，不同的工作內容，就放在個別群組…一直至今都是如此，這樣也有個好處，可以讓自
晚間，在大阪公立大學教授日本近代文学的山﨑正純教授捎來交友邀請，當下，我有點驚訝又感到榮幸。長期以來（2016年起），我在社群媒體上以發表文章介紹日本文學和文化思想藝術為人生樂事，大概只有少數台灣讀友捧場，幾位日本朋友熱情點讚，他們也都是舊識之交。因此，收到日本文友的交友邀請時，我當然備感欣喜。
P234L5 正行儀軌 ~ P237LL1 唯見此能利世間
在自己的起點上，
能學多快就多快，
慢也不必苦惱。
這樣老老實實一步一腳印地走，
即使你學得最末，能始終不退，
這種堅持的精神也是最為稀貴的，
定會成功。
—引自《希望‧新生》四季法語│福智文化
這份論文回想起來，其實是既遙遠又不久的。
尤其是疫情前後，對很多時間的感覺有很多都出現「長短不一」的錯覺。就是有些事情明明發生了不久，卻像很久之前的事。有些事情已經有一段時日，卻又感到才剛剛發生而已。
由2023年4月開始論文開題至今天，整整兩年多的時間。但我記得我申請入學的時候是前前前一份工，
