新詩
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雨後，走在街上，落葉鋪成了地毯，令人不禁想，是我了迎接誰呢？
陌生產生好奇的在意，
生在年年之後的心跡，
情感見得溫柔的欣喜，
結果攀升寄託的新奇，
成為無法忽視的在意，
為了無以言表的秘密，
我將目光所至的蹤跡，
的確化為極致的奇蹟，
姐姐或曾了解的心跡，
姐姐或曾了解的在意。
也許在我心裡的某一部份，是位浪人
曾在另一位浪人的眼裡看到了自己，像面鏡子，明白投射與抽離的癮
鳴聲從一湧而入到悄無聲息，從詞不達意到心照不宣...
2 天前
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永遠維持原樣好嗎？
恆久不變不受害怕，
在記憶消失之前呀，
日日都回想起好嗎？
落下筆觸分毫不差，
之後存放保證不拿，
前有紀錄後有記憶，
日出到日落不會雜，
出了落日迎接晚霞，
之後的模樣還是她，
後來充滿幻想的她。
夢，我確定這是一場夢，
裡，在這裡不熟悉失蹤，
牽，你牽引我的手不鬆，
著，我著手將你入懷中，
我，我但願長久但願空，
的，空的無盡在現實中，
手，想像手掌溫度相逢，
幸，有幸有夢不再虛空，
福，賜福溫暖不用做功，
滿，滿意滿溢不再無用，
足，僅此一點足以現蹤。
楊喚的〈夏夜〉描寫的鄉村景象，對現代都市孩子而言已較為陌生。文章探討如何讓孩子理解此詩，並建議透過實際體驗，例如到郊外賞星、賞螢，來建立孩子對夏夜的真實感受，拉近文學與生活的距離。
