高中生
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今天剛好看到__華__秀的粉絲團在發文提出主播的主張：
「醫學系撤銷經歷造假高中生的錄取資格，是否違反比例原則？」
我覺得這件事情非常有意思
...
畢竟我們真的不需要一個主播
去幫一個應該有能力承擔自己愚蠢所造成後果的高中生
辦一場社會愛撫秀
我想要不要做學習歷程，並不是一個核心問題。反而更重要的問題是，在整個高中的課程設計裡面，有沒有時間讓學生去找到自己想持續發展的事，讓學生的學習更有動力，也更有方向。就像是你要去一個地方，如果沒有目標，任憑GPS再怎麼厲害，也沒有辦法帶你抵達終點。
最近剛好透過辦理學生活動的關係，認識了一些在自
剛進高中時，從小學校轉換到大校園，讓我感到不適應，也懷念過去單純的日子。但隨著時間推移，我遇到一群善良的朋友，也在新的班級中，看見不同的人際互動和班級氛圍，學會了適應、成長，並開始找到自己的位置。
這是我對高中環境轉變的記錄，也期許未來的自己，在更陌生的大學生活裡，能堅定做自己，綻放屬於自己的光。
限時公開
之後我就像是習慣了一樣，每天中午都會準時到社團教室….
整個高中生活的重心都放在社團活動上…..我和小曉已經習慣走進社團教室之後脫掉上衣露出整個奶子的模式，不管是真的要練唱還是單純被學長們玩弄….
距離正式上台演出已經剩下兩個禮拜了，我跟小曉每天都準時在社團教室報到。
今天我也是中
可能包含敏感內容
「自我感覺良好」可以不是貶義，而是幽默的正能量。
如果換句話說，就能給自己更多肯定、信心，不被片面的成績比較、臆測和負面情緒擊垮。
和你分享我的放榜語錄，說不定能給你新的視角，感受到自己已經盡力，你很棒了！
第二十一章：即使全世界都不懂，我也會站在你身邊
週五早上，校方正式召開公開說明會。禮堂座無虛席，不僅是學生與老師，還有家長、校外輔導人員、教育局代表，以及幾名媒體記者被默許入場，空氣緊繃得像要爆炸的汽球。
葉靖柔穿著教官制服，頭髮利落束起，眼神鎮定卻壓抑著焦躁。她的存在成為焦點，所有目光都無聲審
以文學為橋：分享原住民講師如何透過原權教育繪本《原繪飛翔，權義綻放》及自身散文作品，在高中校園推動全民原住民教育，打開學生對原住民歷史與文化的認識。
島田市位於靜岡縣的大致中心，北面是通往南阿爾卑斯山的連綿山脈，西南面是鬱鬱蔥蔥的牧之原高原，大井川發源於南阿爾卑斯山、貫穿本市流入駿河灣，是一個溫暖、自然資源豐富的城鎮，面積315.70平方公里。
大井川發源於海拔3000多公尺的南阿爾卑斯山，流入駿河灣；被譽為日本第一茶葉產地的大型茶園、歷史文化
第二十章：你敢愛，我就敢撐到底
當天下午，校方緊急召開了會議。
葉靖柔被暫時停職，調查小組將展開「適任性評估」。有人提議請教育局介入，也有人認為應該私下處理以避免媒體介入。然而，事情早已失控。
宇豪的公開表白不只在校園裡引起轟動，也透過學生拍下的影片被傳到社群媒體上，短短半天，點閱破萬。
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如果還是有學生找不到主題，我們有兩種處理方式
第一種是讓學生去看看別人做的哪些主題。當然要學生這樣做的時候，我們就要提供足夠好的範例。以下是我們提供的範例，包括了以往學生是從哪些面向來思考自主學習的主題[ 觀察到甚麼]
興趣:電玩音樂製作
解決問題用:心理學解決專心問題
增加某些能力:利用I