我們何時學會「文化資本」這個詞彙?曉嫚的Cult Bar S2EP02

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我們何時學會「文化資本」這個詞彙?
最近在執行新專題《同學在幹嘛》計畫,訪問從幼稚園到出社會的這些年來,我所認識的出生在1986年正負三歲區間的人們,大家是如何走到今天的位置?訪談人數突破三十人之後,我發現有六成機會聽到「文化資本」四個字,次數之頻繁,很值得畫紅線上面打五星級記號。
受訪者們表示自己在學生時期甚至學齡前的階段,已經對一些差異有感,例如無法打進某些小圈圈,品味或是能力跟不上,只是不知道原來這些就是所謂的文化資本。
日本漫畫的主角經常被設定繼承到父母的特殊能力,所以其他人都死光光海了了的絕境,主角不只活下來還晉升一級,文化資本的定義之一是「父母把教育體系變成舒適且熟悉的地方而使孩子們易於成功」,俗稱的主角威能可謂是文化資本的延伸,但這外掛如果開太大,就會有股衝動去提著漫畫編劇的耳朵吼:「又是爸媽,不要再提爸媽了!」
要提一本不提爸媽的漫畫,我又要來推薦大家看漫畫家矢澤愛的作品《天國之吻》(Paradise Kiss),這部漫畫不只被改編成動畫,還拍攝了影集,在2011年被改編成電影,由北川景子飾演女主角早坂紫(下圖中央)。
矢澤愛的Paradise Kiss,中間女主角早坂紫、左二男主角賢二
《天國之吻》的故事描述就讀升學高中的女主角早坂紫,因成績不夠優秀無法令母親滿意,當她正懷疑自己的價值時,碰上來自矢澤藝校、目標是服裝設計師的四名學生伊莎貝拉(左一)、小泉讓二(左二)、幸田實和子(右二)、永瀨嵐(右一),當時他們正在為校慶服裝比賽找模特兒,因此發現了紫,紫也因此面對自己的內心和人生課題:繼續努力升學,還是往模特兒之路前進?
矢澤愛的漫畫除了畫風超唯美,在人物情感和人生選擇上也從來不閃躲尖銳的部分,紫在升學考試前拒考要當模特兒,自然讓早坂家母親抓狂,紫逃家去找男主角小泉讓二,出身貌似相當好的讓二完全有餘裕收留紫,可是他卻不假辭色地要紫回家,告訴她他的錢不是他的,是其他大人的,甚至表示紫若是想逃避考試來纏著自己,那當模特兒也是個藉口,這樣的她只是個「價值只勘玩玩」的女人。
「正常」的少女漫畫這時候不是該濃情密意起來嗎?怎麼會這麼不假辭色?!十幾歲看《天國之吻》,覺得裡面的男性角色都超級機車,功利又現實,但現在的我卻非常認同--不面對現實,人是不會成長的

卯足全力把人生攻略灌輸下一代的天篷人

v.s. 什麼都沒繼承到,需要自己摸索打怪的人們

來到真實世界,一個人能走到什麼境界,真的能不提爸媽家族人脈嗎?
富過三代、有雙重國籍、就讀世界一流名校的天篷人將孩子送入收費昂貴的國際學校,高薪聘請保母、陪讀、家教、訓練師或各式各樣的專業人士幫孩子精益求精,天篷媽媽看似擁有許多輔助母職的資源,心情上卻絲毫不感輕鬆,她們必須負責撰寫孩子的人生攻略本,一位貴婦曾這麼說--
「我當媽以後,真的很驚訝小孩有這麼多狀況:身體不好要調養啦、哪些發育問題會影響學習和認知啦、找醫師復健師和矯正訓練師啦、要吃這個進補那個食物不能碰啦、考資優班應該先報名補習班做考古題啦、哪些藝能科該學該找誰學該何時開始學啦……」
在天篷社群裡,貴婦必須成為模範媽媽,或起碼往模範媽媽之路邁進,才會受到認可,孩子的大小事她們都得事必躬親,每一個選擇都必須完美,任何一點小瑕疵都形同失職。
「有時候真的會很懷疑,現在做父母的要管到什麼程度?不管可以嗎?既然每個孩子都不一樣,同一套教育體制不可能顧到所有人,但幾個人有心力為每個孩子量身打造呢?」
逆轉過來,如果沒有繼承任何一本人生攻略,那要如何不被卡關,然後去摸索出遊戲規則?
鋪陳以上,下面是《曉嫚的Cult Bar》說故事:

📻 S2EP02:文化資本是什麼?

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可能有人困惑:「都已經擺脫封建時代多少年了,幹嘛一直提社會階級?還要不斷比較來比較去?!」 如果很滿意自己的現狀、活得自在舒適,的確不需要介意階級晉升,而且大家成長的過程中,常在羨慕別人擁有好東西時被大人訓誡「不要跟別人比」,不過大人認為小孩子應該表現得更優秀時,瞬間變成不比好比滿不罷休。
大家都說送禮要送到心坎裡,反過來,罵人也要罵到對方客觀和主觀上都無法否認才算到位,當然,不是所有批評都有建設性,例如近年來網站上常常在戰文理組、戰校系,但為什麼網友鄉民要丟出這些沒建設性的批評?這些批評是否在某方面幫他們排除焦慮、鞏固了某種認同呢?
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