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散文《清理日記:數學》2020-03-18

2020/04/05閱讀時間約 2 分鐘
終於把目前肉眼可見的紙資料理過一遍,睡前想來記錄一下。
花了好久時間,其實最後一兩小時有點神智不清,可能有些在較早時會決定清掉的,這時卻留了下來。
大宗是求學時代留到現在的筆記、講義、補充資料等等,甚至還有沒丟掉的考卷。曾經必須全部背起來的東西,現在當然記不得了,以後也不會用到,所以全回收掉。
比較特別的是,找到高中的部份數學講義,要丟的時候,我的手居然在抖。高中時的數學老師人很好,很努力要幫助我們班親近與理解數學,甚至特別幫我們班編講義、段考好像有時還會特別出一份考卷。可是高中數學真的是給我很大創傷。
高一升高二,我差點因為數學平均成績太差而要留級,後來可能因為音樂班的組長去交涉,所以才能補考。好笑的是,高一上時我補了一學期數學,補和不補其實比較起來沒差。
考上高中以前,沒發現原來我不懂數學。高中聯考的時候考得不錯,但是在上高中以前,用來學數學的方法其實和讀其他記憶性科目差不多。
記憶性科目就是讀過,記不起來多讀幾次。數學也是讀過,把基本題型寫過,遇到寫錯的題目,那就搞清楚它是屬於誰的變化題。高中以前的數學會寫錯,在我身上好像基本上是題目文意沒搞清楚,而不是數學沒搞清楚。
現在回想起來,好像高中以前只是在熟悉「運算」這件事,以及一些能讓運算更簡便的方法。進高中以後的數學,才是真的要認識數學。然後我一開始就跟數學沒有眼緣,基礎沒打下,上面也蓋不起房子。
高中裡面的課程,數學好像是唯一沒有辦法靠過目不忘去輔助的科目,三年下來這個心理創傷不是蓋的。是說以前也沒有過目不忘,但是跟現在的記憶力比,以前彷若神童。
啊總之,希望今天清理了物體,也幫助到清理心理。
過陣子要挑戰從搬家到現在都沒有打開過的四大箱資料。
因為創傷太重了,所以沒有講義的照片。
但是找到這張模擬考答案卷,覺得很好笑,所以有照下來。

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