這學期修讀了一門創新思考的課程,我是第一次修讀這類型的課程,期初時因選課人數達上限,於是老師發起了篩選機制-要我們利用幾分鐘的時間自我介紹,並說明修讀本課程的原因,而後老師與助教會留下相對合適的人選,很幸運的我有機會能夠繼續參與其中。
第一堂時便得知老師豐富的人生經歷,從傳播學系到資訊工程,從台灣到日本與美國,對於一直都很想出去外頭看看的我來說,勾起十分的興趣。而看到最後一張充斥光點的影像,聽著老師敘說欲傳達於我們的概念-不要侷限自我的發展能力,蒐集許多不同面向的素材,才有更多構成的圖形可能,也就能解決更多人生問題,我覺得深有同感,的確,人們太容易活在自己的舒適圈,接觸的面向過於單一,思想逐漸僵化,導致問題發生時的切入角度固定無變化。
第二堂課時老師深入介紹了個人經歷與分享許多關於人工智慧的研究發想,使我覺得自己念的科系能夠做到很多事情,看到達文西手術的影片時,想到最近正在籌備的大三專題(生醫相關),希望經過一整年的努力,我與組員能夠做出有實用價值的成品,輔助現有的醫療設備,使儀器更加精準,進而提升醫療品質。
老師預告下一堂課要教導我們指數思維及其應用,十分期待下次的課程!