看影片學日語的優劣利弊｜學習心法｜日文駭客

大家好，我是Jack。今天要跟大家聊聊看影片學日語的優劣利弊。

首先是「情境式學習」。相信不用我多說，如果不是住在日本，沒有全日語的環境，部分的學習只能淪為紙上談兵。

什麼時候該說什麼、搭配什麼動作，實際的影像畫面能加深學習記憶，這點是再多的文字或聲音都無法取代的。

然而，由於注意力被豐富的畫面所吸引，人對於聲音的敏銳度會自動減弱，一不留神，畫面裡的人所講的內容可能會左耳進、右耳出。

所以在看畫面的同時，需要不斷提醒自己，到底有沒有專心聆聽。

接著來說說「對應實力與花費時間」。很多人在提到看影片學語言的好處的同時，卻沒有討論在不同實力的標準下產生的學習成效差異。

舉個最簡單的例子，如果只是剛學完五十音或非常入門的階段，此時輸入腦裡的內容無法被有效理解，看再多影片恐怕都只是徒勞無功，雖然應該不至於會出現反效果，畢竟對熟悉聲音還是有點幫助，但如果想要提升學習效率，還是要先有基本的實力才行。

因此建議花在看影片學日語的時間應該和本身實力大略成正比，才會有比較好的學習成效，也就是說實力越高的人可以花越多時間透過影片學習，而實力越低的人應該花更多時間在打基礎上面。看到這裡可能有人會反駁，當初自己的母語也是在完全不會的狀況下學會的，為什麼外語不能這樣做呢？

會這麼說的人可能忘了，母語是在好幾年不間斷的全天候學習環境下學成，除了睡覺時間之外，家人、電視、都是你的學習素材，但如果是外語學習，除非你不用讀書和工作，不然想創造相同的環境幾乎不可能，因此掌握自己的對應實力並拿捏適當的學習時間才是聰明的作法。

最後來聊聊「影片類別」。雖然看影片應該優先建立在自己有興趣的基礎上，畢竟外語學習最重要的是持之以恆，但若要達到較佳的學習效果，就必須考慮到影片類別，這邊我們將影片分為「生活綜藝、日劇、動畫、知性、教學」5大種類，並且分析所需要的「對應實力」(初級、中級、高級)。

第1個類別是「生活綜藝」。包含綜藝節目、旅遊節目、Vlog等，範圍很廣，這個類別所能學到的日語是最真實、同時也是最難的。你可能會聽到來賓七嘴八舌的聊天、玩遊戲，搞笑藝人用關西腔表演無俚頭的段子以及來賓的誇張反應，旅遊節目主持人和路人的對話等等，都是活生生的日語，不是在課本上學了一點皮毛就能夠了解的。因此我們建議如果想花比較多的時間透過「生活綜藝」類影片學習的話，最好要具備「高級」(約N2以上)的實力。

第2個類別是「日劇」。雖然日劇本身也有很多類型，難易度和語速也不盡相同，但至少都是有講稿、且經過剪輯的內容，不至於出現太多文法不正確或聲音不清楚的部分，為了讓觀眾融入劇情，也會維持一定的語速與節奏，對學習者來說無不是個福音。

然而，有時也會依劇情的需要會有誇張的演技搭配超快的語速，這時不要說學習者，連日本人都會有點吃力(例如『王牌大律師』)。因此我們建議如果想花比較多的時間透過「日劇」類影片學習的話，最好要具備「中級」(約N3~N2)的實力。

第3個類別是「動畫」。動畫和日劇相比，在聲音上的品質穩定許多，因為聲優本來就是聲音的演員，不論是發音或節奏都能維持相當的穩定度，學習者也更容易掌握。

不過由於動畫有相當多特殊的世界觀設定，常出現很多生活上沒有的特殊用語，也常為了凸顯不同角色的特徵，導致說話方式和真實世界脫節，這點在學習上不得不注意。因此我們建議如果想花比較多時間透過「動畫」類影片學習的話，最好要具備「中級」(約N3~N2)的實力，且要能分辨和真實世界用語的差別。

第4個類別是「知性」。例如『家庭醫學、科普、文化、訪談』等知識含量較高的節目，這個類別的好處是通常有很多旁白的部分，旁白的語速通常不快，且發音清楚，同時畫面也常搭配適當的字幕，讓觀眾一目瞭然，而出現的詞彙也多半和生活有密切關聯，非常適合學習者學習。我們建議只要有「初級」(約N5~N4)以上的實力，都應該花點時間透過「知性」類影片學習。

第5個類別是「教學」。如同日文駭客的教學影片，這個類別比較接近線上課程，和前4種類別有根本上的不同，網路上也不乏諸多名師的教學，相信不用我多做介紹。

這些教學影片除了對自學者很有幫助之外，也能讓已經有在上課的學員，透過不同觀點複習已經學過的內容，讓學習更加扎實。

例如，某學員可能每週在補習班上2次課，如果課後再搭配這些教學影片，或日文駭客的【輔助學習系統】，應該會有更好的學習效果。因此我們建議只要有「初級」(約N5~N4)以上的實力，都應該花點時間透過「教學」類影片學習。

複習一下，上述我們透過：

分析了看影片學日語的優劣利弊，誠如前面所說，看影片學習絕對不至於有負面效果，但為了達到更高的學習成效，建議大家還是要慎選合適的影片類別。