父親
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從小父母離異，母親一手拉拔長大。對於你，在我記憶裡幾乎一片空白，我從沒有機會好好跟你聊天暢談。只能透過照片想像你會是怎樣的父親。高挺俊帥的外表，喜歡交朋友的你，日子應該過的還算篋意吧！從家人口中偶爾得知你的消息，幾乎都是很負面的評語。眼見為憑，沒親眼目賭過，也不是很相信單方面的說詞，只覺的你我的世界又更加遙遠。其實很想探望你，又怕母親因此生氣，屢屢作罷。而我從未想過，我們就這樣錯過了，願你一切安好。
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這篇文章講述如何運用流程品管的概念提升孩子的數學成績，父親以餅乾製作比喻數學計算狀況，運用流程品管的概念進行教導，告訴孩子們簡化步驟的重要性，激發學習動機。藉由具體的例子來說明流程品管此概念的運用，最後通過餅乾製作和數學計算的相互對照，激發學習動機。
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翻開父親的回憶錄，頭幾句就寫明了：「我的一生都在被錢糟蹋。」這樣的字句若是聽在別人的耳裡或許會感到震驚，但對我們家人而言是再熟悉不過的一句話。
父親的童年是由阿嬤一手帶大的，阿公雖然有學識也有社會地位但卻棄家庭不顧而在外另組家庭，阿嬤只好辛苦在市場賣愛玉含辛茹苦養育三個孩子長大成人。
他以飛快的步伐在公園穿梭，然後在湖邊落寞的坐著，我問他：「有找到你以前的風景嗎？」他難過的說：「不一樣了，都不一樣了，除了那個湖。」看著爸爸穿梭在公園中的身影，我依稀有種莫名的感傷，那些在人生中「曾經刻骨銘心的記憶」，是否逐漸被那些隨著年紀增長而失去的記憶的「食憶獸」給吞噬了。
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