我如何規畫安排大學生活來「榨乾我的大學」
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如同標題我想要來規劃自己未來的大學生活，但是時隔多日我依舊遲遲無法下筆，簡單來說就是想做的事情太過分散結果一直無法統整，我目前就讀嘉義大學 進修學士班 企業管理系，雖然是晚上上課仍需要時間適應，不過我會努力學習把握自己轉回日間機會，這算第一目標。
高中訂下的階段目標
大一至大二：
加強英語能力、複習專業科目、拿到電腦軟體乙級證照、通過日檢N5、增強創意思考能力、學習投資技巧、訓練演講台風。
大二至大三：
訓練企劃能力、多益英文達550分、通過日檢N3、參與各大企劃競賽、參加校外組織擴展人脈、參加跨領域活動。
大三至大四：
多益英文達750分、持續擴展人脈、考到企管相關證照、前往企業實習。
上面的階段目標是自己製作學習歷程時，所大概構思出來的大學生涯規劃，雖然看上去有些凌亂，但我仍期許自己能夠逐步達成，並且希望能在大學中找到志同道合的友人。
總結：
雖然我難以把大學規劃的條理分明，不過這確實是我嚮往的生活，突發事件帶來的驚喜或省思，都能使我成長在未來也有相對方案加以應變，有趣的事物豐富人生，對我而言再好不過，最後送給自己一句話：憑心而動，無所畏懼。
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然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
距離離開學生的身份，已經有4年之久了。
在校期間我從沒想過失去課表之後的人生，我該如何安排。
大學畢業之後，我成為了一個自由的人類，一天24小時可以隨我安排，想做什麼就做什麼，但這對我來說也是焦慮的開始，我不太確定這段時期的其他畢業生，是否也有同樣的感受。
在近四年的教學經驗中，我發現到不少大學生相當缺乏持續學習的動力，以及在不同的課程中，藉由「刻意練習」來提升一己的學習能力。在現有的大學體制中，雖然學生各自選擇不同的專業領域，但對於如何建立有效的「流程」，以因應紛雜的知識領域與知識內容，則顯得力有未逮。
1. 設立過於模糊的目標：
- 許多大學生在設定目標時，並沒有清晰具體的認識，這會導致後續行動缺乏方向。例如，一些學生可能只知道自己想在某個領域有所成就，但並不明確自己想要達到的具體成果，結果在研究過程中迷失方向。
2. 制定過於僵化的計畫：
- 制定計畫是重要的，但計畫過於詳
在高中時期，許多學生對於大學生活充滿了憧憬，幻想著大學是個可以放鬆、玩樂的四年，能夠擺脫繁重的課業壓力，盡情享受社團活動、交朋友和自由生活。然而，這樣的想法可能會導致錯誤的期待，影響學習和成長。因此，作為一名高中生，需要正確認識大學的真正目的，並調整心態，以迎接即將到來的挑戰和機遇。
首先，我們必
3 年前，我剛大學畢業並幸運考上研究所，其實我不知道自己要什麼？只知道因為大學四年過得跌跌撞撞、混一天是一天，自己必須在研究所做點什麼而投遞一堆實習履歷及團隊、社團招募，但幾乎都沒得到回應，直到開學前，我正覺得是自己什麼都不會而失落時，這個學生專案團隊聯絡上我，讓我在後來兩年取得極大的個人成長與探索
大學畢業生在大四下可以做的準備工作。
包括履歷的準備、考取相關證照、準備面試穿著與照片、市場調查和設定目標工作與薪水。
在找工作時應該有清晰的目標和計劃。
讓我回想到第一次全力以赴，是在大三那一年，那時候的我意識到，自己不能再玩樂下去了，記得大二那年，為了打工一次二一、一次差點被學校退學的我，大四那年，我統整了大一、大二、大三不及格的學分整理出來，把課程能補學分的補一補整理好，把要花兩年才能補完的學分，經過整理好課程補學分，縮短一年半把自己該補的學分
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