治國和管孩子一樣，獨裁＿培養＿放手，不懂得放手，長期抓在手裡．溺愛＿專制獨裁．至無以自立，嚴重叛逆＿無獨立思想、無法自治、反抗。 專制培養民主，放手獨立自治，此偉國，恩如母 7。20閱讀《中華民國史》，發現以上和孫中山先生的觀點差不多，與所謂《三序〉相似：軍法之治，約法之治，最終階段的 憲法之治，和梁啟超先生《開明 專治》共通的地方在於在國民文化水平不足，民主意識能力低下之背景下，軍事、約法等方面的專制、向民主憲政過渡的必要性。
