哎呀 已經升上五年級了各個科目都變難了作業也開始變多變難了高年級的老師換了當然高年級的老師也可能變得很嚴格可能會要求字要漂亮高年級了高年級了課本上的注音都消失了
在班級中有些是我一二年級或三四年級就認識的人還有一個是幼稚園認識的第一個禮拜我就開始交到一些朋友了我們有時會聯點天開學之後確診人數又變多了一開學班上就有人確診了
我希望到了五年級我的每個科目都能變好有其是數學所以我希望我以後能更認真學習我現在的老師也就是我們班的隔壁我的姐姐也曾經被教過只是姐姐是三四年級被教
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6 月繼續維持基準利率不變，強調維持高利率主因為關稅
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1.繼續維持利率不變，強調需要維持高利率是因為關稅：
聯準會 (Fed) 召開 6 月利率會議
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高三升學陸續放榜，
班級裡"準大學生"愈來愈多，
學生上課收聽率愈來愈差、學習狀態愈來愈鬆散。
上課時老師一人自導自演、自說自話、自問自答的情景愈來愈常見。
孩子們現實地認為所學與所考上科系"無關" + 畢業學分數已足夠 + 已經有大學可念了，就紛紛棄課程而去。
『那我何必還要
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從小學三年級升到四年級，課程的不一樣尤其數學的除法。我總覺得老師教太快，我在課堂上根本追不上，聽不懂，可是看看周圍的同學，大家似乎都明白。我不好意思舉手發問，只好一直問坐在隔壁的同座。還有馬來文居然有兩張paper！
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新的年段開學，某娃被分在這學期才調校的P師班。
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娃媽自信自個娃得雙親真傳怎可能？遂在班群組提問。一問才知道有不少家長早已經警覺問題。
某媽拿出絕招--在娃書
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