攀岩體驗|可能-非學校-台北-創學班群-體適能-2022冬學W1D3

2022/11/09閱讀時間約 1 分鐘
攀岩,除了要運用到全身各處的力量之外,更是檢視自己心理定位很好的機會。當我們相信自己、接納自己時,就不會輕易放棄、也不會逼迫自己,而是找到最適合自己的終點。當我們相信別人、放心別人時,就會很安心地將自己交給底下拉繩確保的夥伴。
距離上一次的攀岩,應該已經超過五年的時間了,學生們都長大到另一個階段。
今天我們前往新莊運動中心,由Wusa團隊帶領我們進行攀岩體驗,三位教練細心又風趣地為學生說明攀岩的注意事項。
除了攀岩之外,同時也邀請學生擔任下方拉繩確保的角色,我很喜歡這樣的安排,讓學生之間產生彼此的連結和信任。
創學的九位學生,先輪流協助玩學和樂學的同學進行攀岩,做為他們下方拉繩的重要夥伴。
剛才團體討論時,聽到創學學生分享,當他看到自己拉繩的同學努力向上攀爬,無論有沒有到達最高點,創學學生都是給予鼓勵和打氣,並且相當專注地確保攀岩同學的安全。
當創學學生開始攀岩時,也有其他班群的學生來協助拉繩。
如此的互相合作,打破年齡的隔閡,真正成為彼此可以安心託付的夥伴。
只要有人攻頂成功,現場就會傳出歡呼和掌聲,因為大家都有攀岩的經驗了,知道要攻頂並沒有想像中的容易。
即使有同學到半途想要下來,教練和同學也都會再鼓勵和邀請學生再試一下,或著可以安心地在空中休息一會兒,然後再試試看。
因此也有幾位學生,是在中途休息過後再持續上攀,最終成功抵達頂點。
課後和Wusa的教練小聊了一下,教練表示除了攀岩之外,過程中也加入了冒險教育的元素,和我們感受到的相同,攀岩者和拉繩者都是同等重要的,對於建立自信和拓展舒適圈乽很有幫助。
我相信之後會再安排攀岩的課程,讓學生更加熟悉自己的身體,也藉由攀岩挑戰,累積自己的成功經驗,進而在生活中朝向理想的自己前進。

宇安

仲諺

鼎翔

世宸

玄齡

芯妍

世宇

子涵

恩皙

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趙介亭(綠豆爸)育有2子綠豆和粉圓,於2006年回家擔任全職奶爸,並於2020年成立可能幸福學院,分享幸福的心法與技法,陪伴大家拼出屬於自己的幸福拼圖!
可能-非學校,前身由介亭、文伶、姝霈三位老師共同成立於2014年,並於2018年轉型為可能-非學校,以「性格調育、專案課程、親師生合夥協力」為教育目標。
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