文學課|遠古的歌謠-可能創學台南-2022冬學W3D4

2022/11/24閱讀時間約 1 分鐘
接續著上星期展開的文學史,今天我們來到了兩漢時期——遠古的歌謠。早在上學期的語文系統架構中,我們學習過韻文中的詩經與楚辭,以及詩系統下的辭賦,今天同樣圍繞在這些項目上,不過更著重於形式上的差異。
課程初的簽到,我們透過對先秦作品或內容的疑問,掌握了一些有趣的小知識。如哲理散文和歷史散文,古時東方沒有「哲學」的概念,而是諸子百家那樣的「思想」,因此出現許多為傳遞某種思想的散文,或稱寓言。(像莊子遇見會講話的魚、悉心照料骷髏跟他一起睡覺等奇葩的際遇)。還有以前的文史哲不分家,到了現代,這三種學術還是會互相涉略。
講到兩漢時期的文類,我們必須了解在當時的環境如何造就當時的文學。秦一統天下沒多久,劉邦在和項羽的爭鬥中勝出,建立了漢朝。四百多年的治世中,中間有王莽篡漢的小小插曲,但漢朝仍被認為是中國歷史中首個太平盛世。因此這個環節中,我們也思考並嘗試推演「在很長的盛世期間中,文化/文學可能會發生什麼樣的事?」。
上圖是今天的課程復盤,囊括今天學習所有文類的思維可視,大項目除了詩經楚辭、詩騷系統,還有非韻文的散文及小說。
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    可能-非學校,前身由介亭、文伶、姝霈三位老師共同成立於2014年,並於2018年轉型為可能-非學校,以「性格調育、專案課程、親師生合夥協力」為教育目標。
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