火苗

孩子：

好久不見。突然想起了你，想寫封信給你。

今天，我看見了一本筆記本，裏頭的內容，是另一個孩子的創作。這孩子，跟當年的你，正好同樣歲數。

創作的內容，是孩子的自編小說，筆法稚拙，許多形式與想像難免落了刻意。但很用心，劇情發展扎扎實實，豐富有料。最重要的，是這孩子好勇敢，大膽嘗試，放手去寫，且樂於將作品分享給大家看，不怕批判，不懼指教。

好棒的一顆心。這孩子，不比當年的你幼小多少。

於是我想到你，你說過，你也有類似的經驗。

那年，你和同學，不知天高地厚，讀了幾本愛情小說，就一起胡亂創作。這創作的心是很好，但千不該萬不該，你把你自己的同學寫進小說，指名道姓，連含沙射影都免了。浪漫滿紙，風花雪月。

想當然，對方氣壞了，你和一起共筆的同學一起被痛罵了一頓。

師長和家長都說，課業要緊，哪來那麼多時間搞這些鴛鴦蝴蝶、不入流的東西。浪費時間！

能怪師長和家長嗎？也不能。當年的風氣，課業至上，時間要用來溫習課業，不能拿來做這等虛擲光陰的事，何況，還惹毛了其他人。(以現在的眼光來說，可以大作文章說是霸凌了吧？)

於是你和同學便合乎他們的期望，認真讀書，在課業、成績上兢兢業業，你們都考上不算太差的高中。然後呢？

也沒什麼然後。泯然眾人矣。你說。

幾年後，你突然出現，忿忿不平地告訴我，你無意間認識了一群孩子，他們的父母不在意他們的成績，但是專門培養孩子的閱讀胃口。他們被鼓勵大量閱讀，又被支持著大量創作。對這些孩子而言，一本隨手的筆記本，就可以是他們的小說的搖籃。各種天馬行空的冒險，各種無邊無際的奇幻想像，都在小小的筆記本上肆意揮灑。

你說，你羨慕。你活在一個讀一本小說要偷偷讀的年代。你爸爸說，不要讀閒書，課業要緊。

你說，你有點妒恨。你當年的作文表現也相當不俗(否則哪有那個自信自編小說？)，只是這群孩子有引導他們發展的伯樂，你沒有。你嫉妒他們的機會與命運。你怨恨你那眼界狹隘的父母師長。

你說，當年你確實不對，把同學寫進小說中，這是冒犯，當年的你不懂，教了就會了。大人何必直接下禁令，不允許你進行任何創作？你又說，如果當年的大人，能像現在這群孩子身後的大人一樣，循循善誘、鼓勵引導，你一定有更好的發展。

孩子，說到這裡，我覺得，你可能未曾察覺，你的心裡，確實曾經有個小小的創作火苗，因為深藏在你的心中，所以，除了你自己，沒有人可以熄滅它。父母不能，老師不能。

你或許會說，你別無選擇啊！你一直以來，都需要很努力，努力準備一次次的期中考、期末考、期中報告、高中大學升學......忙忙碌碌汲汲營營，你沒有時間創作了。而且，當年，大人嚴正告誡你別分心在創作上。你很聽話順服，極度符合儒術教化下的士子文人形象。

但，終究是你自己，做出了抉擇。

如果你夠堅定，沒有人能強迫你放棄。你選擇了放棄，你也願意放棄，那就代表，其實你也是沒那麼的在意它─你心中那小小的火苗。

但，責任歸咎到他人身上，總是比較輕鬆的。而今你正是遮起雙眼，不願面對自己的人生選擇，一廂情願地站在受害者的位置，冀望他人來安撫你、肯定你，向你致歉，說你現在的種種困頓侷促，都是他們造成的。

親愛的孩子，我確實想好好安撫你、肯定你。只因為我知道，你心中的火苗，能被你親手熄滅，就能再親手點燃。不要給自己框架，不要活在他人的眼光裡。你的人生還很長，希望你好好走出自己的路。

親愛的孩子，死灰可以復燃，我期待你當年的小小火苗，再度被熊熊點燃。不為別人，我希望你藉寫作看見自己、療癒自己。好好的透過鍵盤或筆端，重新認識自己的內心世界。