檢舉內容
〈赤壁賦〉後半段閱讀、翻譯

2022/12/12閱讀時間約 1 分鐘
蘇子曰:「客亦知夫水與月乎?
(蘇子說:「你知道水跟月嗎?)
逝者如斯,而未嘗往也;
(人逝去的時間像水,上一秒消失了下一秒又出現了)
盈虛者如彼,而卒莫消長也,
(人的際遇像月,會高低起伏但不會消失)
蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;
(從變動的角度,竟天地瞬息萬變)
自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,
(從不變的角度,人跟物都永痕不變)
而又何羨乎?
(又為甚麼要羨慕)
且夫天地之閒,物各有主
(天地之間,所有事物都有其主)
苟非吾之所有,雖一毫而莫取
(不是我們的,即使一分一毫都不該拿)
惟江上之清風,與山閒之眀月,耳得之而為聲,目遇之而成色,
(江上的清風,山間的明月,耳朵聽到,就成美好的音律;眼睛看到,就成絕美景緻)
取之無禁,用之不竭,
(這是可以無限取用的,且用不完)
是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共食。」
(是造物主所提供的,你我可以共享)

客喜而笑,洗盞更酌。
(問題解決了客很開心,洗酒杯換酒)
肴核既盡,杯盤狼籍,
(有菜有果,吃的一片狼藉)
相與枕藉乎舟中,不知東方之既白。
(互靠在船中,不知太陽升起)

其他思考?

蘇子人生觀
主體不佔有客體>一毫莫取
客體非主體所享有>非吾所有
世間萬物皆是自己的主體>物各有主
  • 因為洞簫客認為個人主體重於自然客體,所以佔有利用自然
  • 因為蘇子認為個人主體等同於自然客體,所以永續享有自然
「物各有主」呈現的是怎樣的人生觀?
是你的就是你的,不是你的,強求也求不來
人生無常,大腸包小腸
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14y 國二 非體制內學生
可能-非學校,前身由介亭、文伶、姝霈三位老師共同成立於2014年,並於2018年轉型為可能-非學校,以「性格調育、專案課程、親師生合夥協力」為教育目標。
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