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喜習建築教學-可能創學-2022冬學

2022/12/14閱讀時間約 1 分鐘
聽完40分鐘導覽後,我們所整理出來的想法(以下是老師的問題,直接複製)
Q1. 請回覆:今天的成果展,你看到什麼?
看到一群感覺對建築很有興趣的年輕人,設計了這些適合小朋友觀看、玩的模型遊戲,並設計了很多不同的課程
Q2.參觀今天的成果展和導覽介紹,你有哪些感受?為什麼?至少列出3個感受和說明
有趣:他們自己設計可以創作出模型的東西,讓不同年齡層的人都能體驗
欣賞:感覺得出來他們都很喜歡建築,所以設計了這些導覽、營隊,讓大家可以更了解
活力:覺得他們設計的小積木適合很多不同年齡的人,我們去玩也都能創作出很多不同、有創意的東西
Q3.看完展覽後,你對「自己」有什麼想法?
我覺得的確可以多嘗試一些建築模型的創作(之前有看過有人用小紅磚,做灶爐之類很可愛的東西)如果嘗試看看說不定也能成為我的興趣之一(覺得感覺很好玩)
Q4.看完展覽後,你對「大專案」有什麼想法?
看他們用其他很多不同的材料做模型、建築,我覺得可以試試看,像是有說的的紙箱,或是紙杯之類的東西,我覺得都不錯
Q5.看完展覽後,你對「成果發表」有什麼想法?
也可以帶家長做做看類似的東西(模型之類的)或是在發表時嘗試看看類似這樣的導覽方式
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    13歲,就讀可能非學校,非體制內學生
    可能-非學校,前身由介亭、文伶、姝霈三位老師共同成立於2014年,並於2018年轉型為可能-非學校,以「性格調育、專案課程、親師生合夥協力」為教育目標。
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