MIS2000Lab的IT人生#3--在學校「見樹不見林」的程式教學中，我終於看見森林

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除了書本以外，我遇見一位美國回來的老師，王學亮 老師。

以下是我剛剛找到的新聞：

國立高雄大學今（9）日舉行新生入學典禮，學術副校長王學亮引述蘋果電腦創辦人Steve Jobs名言「Stay Hungry, Stay Foolish」，勉勵新生把握大學4年光陰，認識自己興趣、培養專業、發揮團隊精神，並進一步建立積極學習與探索世界的態度。

本文也發表在我的網站：[IT邦幫忙]鐵人賽#3-- 在學校「見樹不見林」的程式教學中，我終於看見森林

他在大二就 "逼"我們寫「專題」

老師找到一本書，好像是講解Clipper資料庫，

但整本書都在講 "進銷存"，就是一個完整的商業系統 （那時OS是MS-DOS 6.X + Windows 3.1）

他 **不** 要求我們懂、上課也不教這本書的內容（但期末要交出成果）

只要求我們拿程式碼去安裝、玩玩看、試著改一下

那怕是改改文字、畫面都好

（我現在才知道他要逼我們「潛下去」，不潛到水裡，那能學會游泳、或是克服對水的恐懼？）

我說真的，完全 "看不懂" 程式碼

但期末專題，我交出來了

在這位老師的帶領下，或許我的寫程式能力 沒 進步，

但我「看見」了，我「視野」被打開了

我終於知道上課時，老師講的一大堆專有名詞

資管系學生將來會寫哪些程式？

資管與資工的差異......, etc.

我都在一門課、一本書、一個專題裡面，親自體會到了

這邊要提一個小故事：

有一次我的 C作業遲交，拿著磁片去老師辦公室 （我雖然遲交，但真真實實是我自己寫的程式）

我赫然發現老師「正在」把每一片磁片，放進自己電腦，逐一 Compiler

我嚇傻了，原來真的有老師這樣"盯"學生作業的

雖然遇見一本好書、遇見一位好老師（當時覺得他是斯巴達教育） 一個資訊科系的學生，畢業以後（不寫程式），該找什麼工作呢？

我決定去嘗試一下 我在一家套裝軟體公司，擔任 "軟體業務（Sales）"......白天打工，晚上求學