前陣子看到一篇大學應該開水電科系討論,水和電本來就應該分開來看,生活的居家修繕和專業知識是不一樣的領域,現場的工作是需要熟練度,很多時候不需要思考就是需要快速,時間也是成本。
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“走開,讓專業的來“這句話是個梗,也常被日常中看到或用到。
讓專業的來是一個做法或選擇。舉例而言,換洗臉盆的水管,若是選擇讓專業的來,成果通常是漂亮的、乾淨的(因為你花了錢了,會有要求),而且自己不用動手,但可能要價2000。而自己來DIY,可能只要花200塊成本,但是要如果你不是本科的,通常

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經濟學是當代的「通識」,是每個人、每個專業都會碰到的知識。不管政治體制為何,資本主義已然讓經濟的市場供需成了世界語言。然而,大學建築系卻沒有一門「通識建築經濟學」的課,導致初出社會的建築新鮮人,不知道為什麼辛辛苦苦念了5年的建築系,到頭來在建築師事務所的起薪卻只有區區2萬6,為理想燃燒生
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當今天企業與學校都再談「跨領域」人才,我們真的清楚知道何謂「跨領域」人才嗎?「跨領域」應該具備什麼樣的條件呢?是雙主修?是輔系?但為何我在淡江建築系六年來從沒聽過一位建築人有雙修或輔系。卻不會說建築人缺乏跨領域的能力呢?在談跨不跨領域之前,我想先從大學生應該具備的能力「自我學習與與獨立思考」
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裝修這兩字裡,是由許多不同專業堆疊而成。如水電工程、系統櫃工程、地板工程、油漆工程、木作工程等,各有其特色和施工範疇。在裝修開始前,透過專業設計團隊的協助,以及瞭解每個不同工班的施工範疇,能夠更清楚明瞭自己的想像,該如何被實現。

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