讓 AI 助攻，帶你進入未來教育：快速生成題目，讓教學變得輕鬆又有趣

線上學習的靈活與多元化已經是現代教育的優勢，尤其是疫情過後，有更多的線上學習資源可以選擇。線上學習的好處很多，像是可以讓學習更加彈性，不受時間與地點的限制，更能以自己的學習節奏和興趣，進行個人化學習。如今網路上的學習資源很豐富，可以增強擴充課堂以外的知識，進而培養自身的數位能力、媒體識讀能力…等，甚至有機會還能與來自其他國家的學生互動和學習，拓寬視野和跨文化交流能力。

線上學習主要的學習材料是影片或文本資料，師生或家長要怎麼知道學生的學習狀況呢？最常見的就是測驗與評量了，如果使用情境是在課堂上進行翻轉教學，老師可以引導學生做小組討論、小組報告，若是回家作業則是寫學習單、學習日記……等。過往教師在準備測驗評量的題目、設計學習單時，會需要花時間出題，或是運用線上測驗工具如 Quizlet 、Quizizz……來輔助。

2023 年 ChatGPT 問世之後，各種 AI 工具也如雨後春筍的出現，教育領域當然也有不少應用軟體，其中想要特別介紹一個可以即時出題的工具：「Wisdolia」。

這是 chrome 插件工具，它可以把 YouTube 影片、網頁、PDF 即時生成測驗題目 Flashcard，對比上述的 Quizlet …等工具，優勢是即時、快速、相容性高。經過實際測試，不誇張的說，3個步驟、3秒鐘，就能產生題目，對於想要在課堂上利用時間做即時問答，或是家長與孩子親子共學後的引導討論，都可以利用「Wisdolia」，快速地生成幾個簡單的題目，達到即時驗收、即時互動的效果，以下是簡單的操作說明(真的很簡單，哈)！

操作步驟

步驟1：連結到「Wisdolia」網站

步驟2：把「Wisdolia」新增至Chrome

步驟3：開啟想要出題的來源(影片或網頁)，點選 Chrome 右上角擴充工具裡的「Wisdolia」，選擇出題範圍與題目數量，按下 Generate Flashcard 的按鈕，就能開始出題囉！如果題目來源是PDF檔，則是點選 Upload PDF 上傳檔案，後續動作與前面都相同喔！

測試結果

網頁與PDF：目前都能順利出題，沒有遇到什麼問題。

YouTube影片： YouTube 影片的字幕有兩種，一種是無提供字幕，也就是字幕直接 key在影片裡，在工具列的右下方會呈現： 「未提供字幕」，這種類型的影片不能被「Wisdolia」讀取。另一種的影片在上傳 YouTube 時有提供src 字幕檔，所以能被「Wisdolia」讀取到文字，就能生成題目。因此不是每一支 YT 影片都能生成題目，這是要特別注意的地方喔！

內嵌字幕，無法使用「Wisdolia」

內嵌字幕的錯誤訊息

外嵌字幕，可使用「Wisdolia」

最後，如果你想要拿到 FlashCard 的文字檔，可以在出題上方三個點點的地方，選擇：「Email me a copy」，就能拿到問題與解答的文字檔囉！

以這支影片：《反應速率的定義》，來看看生成的題目如何?

題目畫面

解答畫面

「Wisdolia」依據影片內容，快速的生成了 14題，以下摘錄前 5 題提供參考！

1. Q: 反應速率的定義是什麼？

A: 反應速率是指單位時間內反應物消耗或生成的量。

2. Q: 如何測定反應速率？

A: 可以通過測量反應物消耗或生成的量隨時間的變化來測定反應速率。

3 Q: 反應速率定律式是什麼？

A: 反應速率定律式描述了反應速率與反應物濃度之間的關係。

4. Q: 碰撞學說是什麼？

A: 碰撞學說是指反應發生需要分子之間的碰撞，並且碰撞必須具備一定的能量和正確的方向。

5. Q: 反應速率的快慢可以如何比較？

A: 可以通過比較不同反應的速率常數或反應速率方程式中的指數來比較反應速率的快慢。

經過一些題材的出題測試，我認為「Wisdolia」的出題功能已經能夠達到即時驗收、即時互動的效果，讓學生回顧教材的重點，也就是閱讀理解策略的「摘要」，若是將這些題目拿來出一份WSQ學習單，(W for watch 提供不需要經過轉譯的基本內容； S for summary 萃取文本中的知識及重點； Q for Question，延伸文本中的概念)，有些題目可以放在W(watch)或是S (summary)。運用此工具，可以節省備課的時間，以及更多元的應用。

在使用AI工具時，我們必須保持批判性思考和驗證的能力，同時進行校對和審視，就像 在 ChatGPT 查找資料需要去驗證其正確性、請 ChatGPT 寫文案也要潤飾文字語句，同樣的，請AI出題目也是要經過審視的，在運用這些題目之前，我認為也可以思考這三個面向：

1. 影片、網頁、文本PDF本身的內容是否已經夠優質？

2. 使用這些題目的時機為何？

3. 期待學生完成作答這些題目後，能夠達到什麼效果？

藉由思考這些面向，可以更好地運用 AI 工具，為學生的互動學習體驗帶來更好的效果。