<div class="draft-block draft--p left">老師的話：</div>
<div class="draft-block draft--p left">這篇文章感受到品妤對自己特質的了解，看著文章感受到彷彿未來透過這寫作的過程越來越清晰。</div>
<div class="draft-block draft--p left">文章的架構很明確，而對自己說話的筆調關心中帶著親近，一段一段都是對於自己不同面向特質的期許，讀著讀著會想要替品妤祝福與加油。</div>
<div class="draft-block draft--p left">老師很同意你說的，我們不能確定，但可以告訴自己，如果值得，那就應該提醒鼓勵自己繼續堅持。</div>
<div class="draft-block draft--p left">祝福妳未來的期許與盼望都能夠一一實現，投入妳的熱情與專注，未來沒有不可能。</div>
<div class="draft-block draft--p left"></div>

這篇文章感受到品妤對自己特質的了解，看著文章感受到彷彿未來透過這寫作的過程越來越清晰。

文章的架構很明確，而對自己說話的筆調關心中帶著親近，一段一段都是對於自己不同面向特質的期許，讀著讀著會想要替品妤祝福與加油。

老師很同意你說的，我們不能確定，但可以告訴自己，如果值得，那就應該提醒鼓勵自己繼續堅持。

祝福妳未來的期許與盼望都能夠一一實現，投入妳的熱情與專注，未來沒有不可能。

<div class="draft-block draft--p left">品妤這篇文章有幾個優點：</div>
<div class="draft-block draft--p left">    鼓勵堅持興趣： 這封信鼓勵未來的自己繼續堅持田徑、鋼琴和游泳，顯示了品妤對於自己興趣的重視和支持，這樣的鼓勵能夠激勵未來的自己繼續追求這些興趣。</div>
<div class="draft-block draft--p left">    展望未來： 品妤提出了一些問題，如未來是否繼續這些興趣，是否考上理想的高中，這些問題讓讀者知道品妤對於未來的期待和希望，這樣的展望有助於鞭策未來的自己努力奮斗。</div>
<div class="draft-block draft--p left">    設定具體目標： 品妤提到了具體的目標，如希望在田徑跳高跳得更高、鋼琴考到教師級、游泳技術更加優秀，這些明確的目標有助於未來的自己設立清晰的目標並為之努力。</div>

    鼓勵堅持興趣： 這封信鼓勵未來的自己繼續堅持田徑、鋼琴和游泳，顯示了品妤對於自己興趣的重視和支持，這樣的鼓勵能夠激勵未來的自己繼續追求這些興趣。

    展望未來： 品妤提出了一些問題，如未來是否繼續這些興趣，是否考上理想的高中，這些問題讓讀者知道品妤對於未來的期待和希望，這樣的展望有助於鞭策未來的自己努力奮斗。

    設定具體目標： 品妤提到了具體的目標，如希望在田徑跳高跳得更高、鋼琴考到教師級、游泳技術更加優秀，這些明確的目標有助於未來的自己設立清晰的目標並為之努力。

嗨！未來的自己

你有繼續練你很喜歡的田徑嗎？你有堅持上鋼琴嗎？你有繼續游泳嗎？如果你很多年才看到的話，你有考上你自己喜歡的高中嗎？

這些問題我目前是不知道，但我覺得這些事情你可以繼續堅持。

還記得你因為沒跳過135而在哭嗎？如果你繼續練田徑的話，我希望你可以跳高跳很高，動作標準，跟我跳高偶像「

<html lang="en"><head><style>              .article-container {                width: 100%;                font-family: Microsoft JhengHei,Helvetica Neue,Helvetica,Arial,sans-serif;              }              ul, ol {                margin: 12px auto;                max-width: 740px;                color: #535150;                line-height: 1.8;                padding-left: 0px;              }              .graf--img {                display: table;                justify-content: center;                align-items: center;                text-align: center;                color: gray;                font-size: 14px;                letter-spacing: 0px;                margin: 10px auto 50px;                width: 100%;                position: relative;                clear: both;              }              .graf--img.center img {                width: 100%;                max-width: 740px;                margin: 10px auto 0px;                display: block;                margin: 0 auto; 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創作

《請你用盡全力的活下去》

我從初中就暗戀陸亦風，他是田徑校隊，屢屢獲冠，光芒四射。

後來卻因傷退出校隊，整個人變得頹廢不堪。

我看不慣沒有光彩的陸亦風。

我一定要將他從泥沼中拉出來，重新綻放光芒。

這樣，我才能走得安心⋯⋯

 



音樂藝文

短篇小說及散文

分享我的閱讀心得。閱讀類型大多是：小說、育兒、自我成長、經濟、歷史、成功學、寫作教學、身心靈等等。不過閱讀速度緩慢，也不一定每一本都寫讀後心得，這裏只分享讀過覺得好的才寫下來。

七里浮香

短篇小說：《請你用盡全力的活下去》

好久不見!你還有在踢球嗎？你還喜歡踢球嗎？你有認真學習嗎？你的成績有變好嗎？還像以前喜歡跟朋友打鬧嗎？是不是跟以前一活潑開朗呢？

未來的我，你現在還有在踢足球嗎？是那個喜歡勝利的人嗎？還記得小時候因為沒有經驗在四強賽時被電的感覺嗎？這種感覺是不是很不甘心呢？未來的球隊競爭性一定特別大，你一定要好好

運動

文化生活

學習

<p class="draft-block draft--p left">威廷你還記得我嗎，我是你光人國小的同學，二忠的</p>

關於我的興趣和日常小事

我是個喜歡運動的人，是個小學生，也是一名足球選手

每天玩到爽的沙龍

給未來的自己一封信

    你過得好嗎？我是六年級的你。

    你現在有跟以前一樣這麼熱愛數學嗎？還是對國中的數學一竅不通？背那些公式背得要死？運動呢？你現在是一位跑很快的飛毛腿？還是班上跑最慢的呢？

  還記得以前那位數學老師林暉恩，你還記得他嗎？你當初能分到他的班級，真的很幸運，他帶你了解了數學，去參加數學奧

親子與教育

<div class="draft-block draft--p left">以下是文章中一些語句不夠通順的地方，以及修改建議：</div>
<div class="draft-block draft--p left">    原文：「他有一個馬鈴薯的綽號，你當初能分到他的班級，真的很幸運，去參加數學奧林匹克，他帶你了解了數學，才讓你的數學沒這麼爛，也讓你愛上數學。」</div>
<div class="draft-block draft--p left">    修改建議：「他有個綽號叫做「馬鈴薯」，當初能被分到他的班級，真的很幸運。在他的帶領下，你參加了數學奧林匹克，他讓你對數學有了更深的了解，也讓你的數學成績不再那麼差，甚至讓你喜歡上了數學。」</div>
<div class="draft-block draft--p left">這些修改可以使文章的語言更加流暢，更容易讀懂。</div>

寶寶氣先生的沙龍

給未來自己的一封信

        你現在還好嗎？不知道你現在的脾氣如何？有沒有改掉你的大小姐，也不知道你記不記得以前陪你一起度過童年的朋友、師長，雖然不知道你現在有沒有繼續在跳跳繩身高如何，有沒有像以前一樣是個矮冬瓜，在一到六年級中你遇到了許多不順心的事，但也在一件件事情中學到了很多教訓，父母也在幫你處理一件件事中慢

<div class="draft-block draft--p left">老師的話：</div>
<div class="draft-block draft--p left">謝謝糸羽晴真誠的迴響與表達的感謝，裡頭的評語還算中肯唷。</div>
<div class="draft-block draft--p left">我也很珍惜這一年與大家的緣分。</div>
<div class="draft-block draft--p left">祝福糸羽晴未來一切順利。</div>
<div class="draft-block draft--p left"></div>

janet的沙龍

給未來的一封信

給未來的自己：

  嗨嗨，不知道你現在過得好不好？你還是跟以前一樣活潑、開朗嗎？你有好好讀書嗎？你現在課業怎麼樣？考試分數理想嗎？你還像以前一樣喜歡著運動嗎？你還喜歡著打籃球嗎？你還是可以在運動方面打敗全年級嗎？我們當初為了自己喜歡的事拼搏的時光，你還記得嗎？

  你還記得你五年級時的考試分數嗎

<div class="draft-block draft--p left">以下是給英杰一些可以使文章更通順的修改建議：</div>
<div class="draft-block draft--p left">原文： "因為輕易放棄的話可能會導致你做事情都做不好，讀書也會讀不好，所以不輕易放棄很重要。"</div>
<div class="draft-block draft--p left">修改建議： "如果常抱持著遇到困難放棄的心態，可能會導致你在各方面都無法表現良好，包括學業和其他方面，因此堅持下去很重要。"</div>
<div class="draft-block draft--p left">原文： "未來的東西一定很難，也一定會有很多挫折，但是你一定要加油，努力通過各種難關喔！"</div>
<div class="draft-block draft--p left">修改建議： "未來肯定會充滿挑戰和困難，但請你堅持努力，克服一切困難！"</div>
<div class="draft-block draft--p left"></div>
<div class="draft-block draft--p left">整體架構跟語句都跟同學的範文太相像了。</div>
<div class="draft-block draft--p left">有時候雖然有範文讓大家可以參考，但不代表一定文章要寫得相像才是好文章。</div>
<div class="draft-block draft--p left">未來避免這樣的方式，首先先問自己，關於這個主題，腦海浮現出哪些素材，再來，這些素材中，在符合題材的前提下，你最想分享的部分是甚麼？想分享的內容中，我想表達的想法是甚麼？</div>
<div class="draft-block draft--p left">範文是增加你對該題材觸發的發想，如果到頭來限制了你的想法，以至於寫得跟其他人太像，那就本末倒置了。</div>

自我成長

西門國小 童英杰的沙龍

哈摟？未來的我你過得怎麼樣？你是否有為了不遲到而不吃早餐？你是否有繼續努力的學習？記得努力學習不要只看成績，而是要看你錯過的題目是否有再錯，有的話就是要再多加努力複習！你是否有繼續和妳之前的好朋友和好兄弟一起玩？未來的我你是否有繼續的玩你國小的遊戲？

欸未來的我，記得要勞逸結合，一味的一直學習只會

<div class="draft-block draft--p left">以下是一些讓禾勳文章語句更通順的修改建議：</div>
<div class="draft-block draft--p left">第一段：</div>
<div class="draft-block draft--p left">原文：「哈摟？未來的我你過得怎麼樣？你是否有為了不遲到而不吃早餐？你是否有繼續努力的學習？記得努力學習不要只看成績，而是要看你錯過的題目是否有再錯，有的話就是要再多加努力複習！你是否有繼續和妳之前的好朋友和好兄弟一起玩？未來的我你是否有繼續的玩你國小的遊戲？」</div>
<div class="draft-block draft--p left">修改：「哈摟？未來的自己，你過得怎麼樣？是否為了不遲到而不吃早餐？是否仍在努力學習？記住，學習不僅僅是為了成績，更要看是否能從錯誤中學習，如果有錯誤，就要更加努力地複習！你是否還與之前的好朋友和兄弟聯絡，甚至相約一起玩呢？國小著迷的遊戲你是否還持續對它們的喜歡呢？」</div>
<div class="draft-block draft--p left">第二段：</div>
<div class="draft-block draft--p left">原文：「欸未來的我，記得要勞逸結合，一味的一直學習只會一直給自己添加壓力，但如果你完全沒有複習和專心上課的話反而是給自己未來更雪上加霜。記得欸國中和高中的生活很辛苦，所以一定要努力追上一個一個比自己更厲害的人，還有數學一定要懂的知道公式，還有要熟悉數學的題型，不然再怎麼複習一樣都是沒用的。」</div>
<div class="draft-block draft--p left">修改：「嘿，未來的自己，別忘了平衡「努力」與「放鬆」。一味地學習只會給自己增加壓力，但如果完全不複習和專心上課，未來將更加困難。記住，在國中和高中，生活會變得更加辛苦，所以一定要努力追趕比自己優秀的人。另外，數學公式一定要熟記，並且要熟悉各種數學題型，否則再怎麼複習也是無用的。」</div>
<div class="draft-block draft--p left">這邊特別提到「成語」有時不一定比平實的語句來得適用，一個符合情境的「成語」想像力有限，但一個情境，你能用淺白的文字來表達，反而能引發同感，甚至進一步刺激想像。</div>
<div class="draft-block draft--p left">第三段：</div>
<div class="draft-block draft--p left">原文：「欸為來的我你還記不記得你之前喜歡玩躲避球?以前五年級時體育課你都會玩躲避球，但你還記得班上有一個叫「莊永涵」和別班有一個叫「李俊彥」的嗎？他們兩個的躲避球速我覺得堪稱全六年級最快的，也是我覺得令我非常佩服的人。」</div>
<div class="draft-block draft--p left">修改：「嘿，未來的我，你還記得以前你喜歡玩躲避球嗎？在五年級的體育課上，你總是喜歡參加躲避球比賽。你還記得班上的莊詠涵和其他班的李俊彥嗎？我覺得他們是全六年級最快的躲避球手，也是我非常佩服的人。」</div>
<div class="draft-block draft--p left">詠涵的名字這邊打錯了，要麻煩記得再修正一下。</div>
<div class="draft-block draft--p left">這些修改可以使句子更加流暢自然，讓讀者更容易理解和接受作者的訊息。</div>

盧禾勳的沙龍

給自己未來的一封信

給未來的自己：

我 也不知道未來的我過得好嗎？還是跟以前一樣喜歡罵髒話嗎?還跟一前一樣活潑愛笑嗎？還有繼續游泳嗎？還有繼續追逐自己的夢想嗎？

雖然都不知道可是可以努力，就算不記得以前的成績但現在的稱、成績很慘欸，未來的數學一定很難把？就算再難也要度過難關。

未來還會練田嗎？你還有在比賽努力過嗎

<div class="draft-block draft--p left">薇妮這篇文章的優點有：</div>
<div class="draft-block draft--p left">    真誠的問候和關心： 對未來的自己表達了好奇和關心，這展現了薇妮對未來的自己的關懷和愛護。</div>
<div class="draft-block draft--p left">    積極的態度： 雖然不確定未來的情況，但表達了對自己要努力面對挑戰的信心和決心。這種積極的態度是值得讚賞的。</div>
<div class="draft-block draft--p left">    強調追求夢想：薇妮提到了游泳和其他興趣，並表達了對於追求興趣和夢想的重視。這展示了作者對於個人發展和成長的關注，以及對於未來的期望。</div>
<div class="draft-block draft--p left">改進建議：</div>
<div class="draft-block draft--p left">    修正文法和拼寫錯誤，例如，第二段“現在的稱、成績”應該是“現在的成績”。</div>
<div class="draft-block draft--p left">第三段''練田，改成「練田徑」    </div>
<div class="draft-block draft--p left">結構可以更清晰，可以將每個問題和主題分成不同的段落，以提高閱讀流暢度。</div>
<div class="draft-block draft--p left">    適時添加過渡詞或詞語，以使文章的連貫性更強。</div>
<div class="draft-block draft--p left">老師的話：</div>
<div class="draft-block draft--p left">很高興看到薇妮對於未來的期盼與熱情，田徑、游泳都很好，投注在運動上，付出熱情與專注，讓自己的選擇越來越多，未來是無限光明美好的。</div>
<div class="draft-block draft--p left">祝福妳，希望妳所追求盼望的有一天都能實現。加油！</div>

小熊的沙龍

給自己未來一封信：

<div class="draft-block draft--p left">老師的話：</div>
<div class="draft-block draft--p left">寒假的幾篇文章寫的真的很不錯，後來明白是安親班老師有敦促，這幾篇字數篇幅縮水很多，但比上學期進步的是，可以看出妳只要肯寫，都有辦法完成繳交。</div>
<div class="draft-block draft--p left">文章可以是生活的見證與記憶的珍藏，希望未來妳能多花一些心思在寫作上頭。</div>
<div class="draft-block draft--p left">無論在台灣還是中國，寫作文章的能力都是能夠伴你一生的。</div>
<div class="draft-block draft--p left">加油。</div>
<div class="draft-block draft--p left">祝福妳未來一切順利</div>

—#%＠$&￥—的沙龍

給未來的自己：

嗨！不知道你現在過得好不好？你還是跟以前一樣很開朗、活潑嗎？你還有好好讀書嗎？你還是以前那個喜歡打架的女生嗎？你還有繼續你的跑步嗎？我們當初為了信念而拼搏的時光，你還記得嗎？

你還記得你一到六年級的數學成績嗎？那可說是一竅不通，無論甚麼公式你都要學很久，有時成績還慘不忍睹，不知道

<div class="draft-block draft--p left">Good Job，寫得很好，老師看完很感動，相信同學看了也會感動的（但最重要的是自己有感動，我相信寫得過程妳一定有感受到）</div>

玉欣的眼睫毛ʕ˶'༥'˶ʔꨄ的沙龍

對我來，學習這件事情我本沒興趣，我的成績從四年級開始的下滑，到現在成績變得很爛，就只喜歡游泳，可也不是辦法。

六年級換了一個老師半學期過了一半，老師來問我說”『要不要去田徑隊？』雖然當時嘴巴上說同意，但心裡仍有些抗拒，可爸媽也同意了。

第一次我去田徑隊我的心裡是覺得很尷尬，練習一個禮拜我開始慢慢

<div class="draft-block draft--p left">薇妮這篇文章的優點包括：</div>
<div class="draft-block draft--p left">    展現成長和改變： 文章講述了薇妮起初對學習沒有興趣，成績下滑，但通過參加田徑隊後逐漸改變，展現了薇妮的成長和改變的過程。</div>
<div class="draft-block draft--p left">    描述具體經歷和挑戰： 薇妮生動地描述了自己加入田徑隊的經歷，包括一開始的尷尬和抗拒，以及逐漸適應和努力的過程，這使讀者更能夠理解作者的成長歷程。</div>
<div class="draft-block draft--p left">    肯定努力和堅持： 文章強調了薇妮在面對困難和挑戰時的堅持和努力，即使遇到困難也不放棄，這種積極的態度值得讚賞。</div>
<div class="draft-block draft--p left">改進建議：</div>
<div class="draft-block draft--p left">檢查文章中的標點符號，打字一邊默誦，以提高文章的通順。</div>
<div class="draft-block draft--p left">每個段落想表達的重點要先規劃，這樣每一段讀完才會有清晰的感受。</div>
<div class="draft-block draft--p left">裡頭有髒話的話，試著表達其他相同情緒強度的表達方式。</div>
<div class="draft-block draft--p left">老師的話：這段過程很珍貴也很感動，能見證妳的成長也是老師的榮幸，希望你再接再厲，永不放棄追求成長。</div>

做好一件事：

雷霆嘎巴無情內向緬碘社恐小女孩的沙龍

<p class="lexical__paragraph" dir="ltr"><span style="white-space: pre-wrap;">嗨！未來的自己</span></p><p class="lexical__paragraph" dir="ltr"><span style="white-space: pre-wrap;">你有繼續練你很喜歡的田徑嗎？你有堅持上鋼琴嗎？你有繼續游泳嗎？如果你很多年才看到的話，你有考上你自己喜歡的高中嗎？</span></p><p class="lexical__paragraph" dir="ltr"><span style="white-space: pre-wrap;">這些問題我目前是不知道，但我覺得這些事情你可以繼續堅持。</span></p><p class="lexical__paragraph" dir="ltr"><span style="white-space: pre-wrap;">還記得你因為沒跳過135而在哭嗎？如果你繼續練田徑的話，我希望你可以跳高跳很高，動作標準，跟我跳高偶像「林沛萱」一樣。</span></p><p class="lexical__paragraph" dir="ltr"><span style="white-space: pre-wrap;">還記得你因為鋼琴沒練好自己關在琴房2個多小時嗎？如果你繼續學鋼琴的話，我希望你努力練考到教師級，去教別的小朋友。</span></p><p class="lexical__paragraph" dir="ltr"><span style="white-space: pre-wrap;">還記得你因為游泳沒考過哭了很久嗎？如果你繼續游泳的話？我希望你姿勢標準，因為姿勢標準就可以游很快，考過很多考試。</span></p><p class="lexical__paragraph" dir="ltr"><span style="white-space: pre-wrap;">祝 心想事成</span></p><p class="lexical__paragraph" dir="ltr"><span style="white-space: pre-wrap;">林品妤上</span></p>