燕雀安知鴻鵠之志,是課本教的東西,忘了是小學還是國中。
現在三十多歲的人,學的是只要我喜歡,有什麼不可以。
我的年代,要求我們成為儒家的聖人,那來那麼多的聖人?所以在那個框架內,我們都很不自由。但是沒有這樣的沈澱,直接就只要我喜歡,是個好事嗎?
我甘心做一隻小麻雀,我知道大鵬鳥可以飛的很高很遠!知道有另一種活法,但是我不羨慕那種日子!也不想成為這樣的生物。
我們的教育太極端了,從完全的律己到馬上的沒有約束力。我們難道不能先放半缸的溫水再逐漸增加熱水嗎?
我一直搞不清楚歷史系和應用歷史系差在哪裡?有學生跟我說,他們著重個案分析,但是不了解前因後果、先後順序,怎麼知道個案?所以還是要背書吧!
我不排斥新思維,但是有什麼東西是突然出現的?孫悟空也要先講那顆石頭是什麼時候有的,經歷過什麼過程,才有了齊天大聖。
東西不同而已,沒有什麼是新的!