燕雀安知鴻鵠之志，是課本教的東西，忘了是小學還是國中。
現在三十多歲的人，學的是只要我喜歡，有什麼不可以。
我的年代，要求我們成為儒家的聖人，那來那麼多的聖人？所以在那個框架內，我們都很不自由。但是沒有這樣的沈澱，直接就只要我喜歡，是個好事嗎？我甘心做一隻小麻雀，我知道大鵬鳥可以飛的很高很遠！知道有另一種活法，但是我不羨慕那種日子！也不想成為這樣的生物。
我們的教育太極端了，從完全的律己到馬上的沒有約束力。我們難道不能先放半缸的溫水再逐漸增加熱水嗎？
我一直搞不清楚歷史系和應用歷史系差在哪裡？有學生跟我說，他們著重個案分析，但是不了解前因後果、先後順序，怎麼知道個案？所以還是要背書吧！
我不排斥新思維，但是有什麼東西是突然出現的？孫悟空也要先講那顆石頭是什麼時候有的，經歷過什麼過程，才有了齊天大聖。
東西不同而已，沒有什麼是新的！
