更新於 2022/11/20閱讀時間約 6 分鐘

多益錯題分析6個重要訣竅 #多益 #TOEIC #英文補習班 #托福補習班

    多益錯題分析6個重要訣竅

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    很多準備考多益的夥伴,總是會看到網路上有人分享:多益只要自己找題本、練題目、對答案就好!
     

    當然,這是一種自我訓練很好的方式。但是光練題、對答案,其實是還不夠的。因為檢討分析題目,知道自己的弱點在哪裡,進而加強內化成自己的實力,這才是根本的關鍵。
     

    其實檢討題本一點都不簡單喔!到底檢討答案應該要注意什麼呢?以下6個訣竅提供給各位夥伴參考喔!


    聽力測驗

    檢討技巧1:務必熟悉單字的發音和語調

    聽力部分,並不是重新看懂文字稿而已。你必須把每一題重聽一遍,然後跟著在腦海裡回音一次,過程中嘴巴再說一遍,說的時候要模仿出來剛才在腦海中所記憶的聲音,包括口音(要重新查字典確認美式與英式的音標有哪裡發音不同)、連音、弱音、消音、重音(詞性不同的部分會有重音差別與發音變異),而且語調的上升下降與斷句停頓位子都要做到,以確保下次能夠在聽到相同的聲音時,腦中已經有這些正確的聲音建檔在你的腦海裡,幫助你能做出更立即的反應。
     

    檢討技巧2:勤查字典,辨別語意和語用的差異

    聲音的部分處理完後,你要開始把文字稿中的單字、片語重新確認清楚,尤其很多看起來簡單的東西,事實上不同情境的時候,就會根據上下文有不同的意思。這時候,你在檢討時,就必須知道有可能會有那些語意以及語用差別。等到考試時,你才可以馬上做出判斷。因此,單字跟片語都必須要檢討時勤查字典做完整的確認。
     

    檢討技巧3:預測同義字、反義字與相關字

    最後,你還要去預測,這個情境可能在考試上會遇到哪些相關的同義字、反義字與相關字。這時候,你就得融會貫通你在其他日本或是韓國官方考題出現過哪些題目了。
     

    閱讀測驗


    檢討技巧1:分析題目考點,瞭解文法細微差異

    閱讀部分的檢討,要先訓練自己每看到一個題目,在五秒內就要知道這個題目考點是什麼,然後先把文法錯誤、單字用法搭配錯誤先剔除,然後再從語意上選出最適合與正確的答案。所以,你的文法知識點要非常乾淨,了解可能會有哪些陷阱錯誤,並且清楚辨別一個小差異就會哪些意思的不同。例如,關係詞前面有沒有逗號就會有不同的含意。同樣的單字搭配不同,會產生不同的意思,也都必須要知道。像是,be satisfied about[of]是翻譯成「確信...的」,而不是你想的「對...滿意的」。
     

    檢討技巧2:確實掌握單字的詞性、用法和詞類變化

    接下來,就必須要逐字把每個題本中出現過的單字,做重新確認是否這些單字的詞性、用法、詞類變化都確實掌握清楚。然後,相關的同義字用法有無差異性。例如,講到「兌換貨幣」用exchange時,介係詞搭配for。但是,用到convert或是commute時,介係詞要搭配to或是into。發現了嗎?其實commute不只可以翻成「通勤」,也可以當作「兌換」、「改變電流方向」以及「減刑」的意思。當通勤的時候,我腦海裏面馬上要反映出來commute between A and B或是commute from A to B這樣的片語。這樣你在做閱讀速度才會精準與快速。
     

    檢討技巧3:精準分析句型結構

    另外,我覺得檢討閱讀題目最大的錯誤方法是,只是把答案位置找到而已。這沒有什麼太大的效果。下次,你一定還是會錯。正確的方法是,要去回溯你的文法觀念是不是錯了,還是你的句構分析掌握不精準,甚至是因為你單字根本就是背錯或是沒背過
     

    建議大家如果第一遍計時刷題寫完後,請不要馬上對答案。請你聽力重新再聽個一兩遍確認,閱讀重新再去查字典以及確認文法。想想看,這樣你認真想了,單字也給你看字典找到意思了、文法也讓你查文法書確認觀念了,結果答案還是寫錯,是不是就代表你寫錯問題癥結點就在那個地方了呢?那麼你還可以放著不管嗎?
     

    因此不是靠著盲目自己一直寫題本,就以為寫越多分數就越高。相反地,要透過上面這些準備,確保自己要讓寫過的東西成為自己的實力。所以,這就是為什麼上課時會先快速講了考點之後,還會回來逐字分析與檢討。因為這樣才能做到實力養成。
     

    所以,程度不管好不好,你當然可以自學,只是自學的先決條件是確定你有自學的能力,這會牽涉到自己對知識探求的方法掌握與態度。尤其,如果自己沒有什麼基礎,就想說買幾本書回來自己看看應該就可以成功,或是說好像有點基礎就自認為只要稍微念一下,應該就可以達到某個標準就好。我覺得,這些想法都把學習這個議題想得太簡單了。
     

    每個觀念想法與知識都是值得探索,所以一開始就必須要有好的觀念跟學習方法。一個好的老師,並非只是在幫你把分數拉高多少。而是怎麼修煉自己的專業知識領域過程,透過上課的知識傳達呈現給學生。至於,作為學生願不願意去學,那就是自己的造化與對自己的期望與要求了。









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