時間線整理:
2歲意識冒起
2歲奶嘴事件
幼兒園中班祭壇儀式事件
小學低年級灌輸朋友只需交一個
小二斷崖式失去帶來歡樂的能力
小三打罵教育男子漢大丈夫不准哭
小四貼標籤壞小孩怎麼修理都可以
小五田徑事件
小五~小六下課時間到學校側棟往遠處看
國中參加校內跳高比賽
國二開始每天去網咖網吧
高職同學說我不入地獄誰入地獄
17歲心靈死亡
17歲真修界一師帶一徒
2013年肉體瀕死
我的人生真的很不一樣。
(5歲時吧)我爸懂教的話那時要說你是獨特的活出自己的色彩,反而是講你要跟別人一樣(手指的絕不是什麼富有人士優秀人才頂尖人物),(心中強烈抗拒);我們把不一樣、一樣,放一邊;新時代:你是自己人生的導演、你是主角、亦是配角、你是大家的一分子、大家的一分子有你、你存在於宇宙裡存在於每個人的宇宙裡。
p79
工作的報酬就是在這場交易下獲得合宜的金錢獎賞。
精神科只會騙錢。
來,打個預防針,預防針只有預防的效果,但還是有可能確診(嘆氣,有夠講幹話的事實)。
做出生化武器又騙錢。
末集重點總整理:
「藥物」、「記憶」、「昏迷」、「電擊」、「死亡」、「心靈、精神、靈魂」、『歷史』、「輪迴」、「人權」、「時間軌跡」、「陷阱」、「壓抑、戰爭」、「和平、友善」、「迷茫」、「臆想」、「無知、隱藏」、「營養」、「疾病」、最後再新增一個『無意識』。
接著我們來做快篩:
「藥物」、「昏迷」、「電擊」、「死亡」、「陷阱」、「壓抑、戰爭」、「迷茫」、「臆想」、「無知、隱藏」、「疾病」、『無意識』。
不在快篩出來裡面的,只要走在良好之上列為吉祥。
快篩出來的,腦袋清楚的人都辨識的出來是不好的吧。
僅僅只談『無意識』,相似的情形有「身世失憶」、「記憶力不佳」、「失神」、「反應不良」、「昏迷」、(麻醉造成的無意識)、(環境毒物造成的無意識)。以上種種對人的生活有著重大的壞處影響。
魔的來了,再把這些不好和壞處連結到精神科,我們在歷史找到答案。
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不在快篩裡面的:記憶、心靈、精神、靈魂、歷史、輪迴、人權、時間軌跡、和平、友善、營養。
p80
要讓一件事情合理很簡單,只需要有考據就成立了;但沒考據的話——就拿先驅前衛搪塞嘍——更亂更渾更淆!
使你拙澀的人會令你迂拙。
低層次者的意圖就是想要把高層次者拉到和他一樣低才覺得他是老大。
我不甘心這樣子的垃圾人生毫無價值,既然如此,我就不信邪地大幹一場乾坤大挪移。
倚靠單個會崩,倚靠全部會立,甚至到矗。(所以大家包容點吧,萬事起頭多多鼓勵)
山達基可以給你什麼?念能力、順能力、格能力、幣能力、健能力、性能力。
一個人遭受什麼可能有什麼使命:這句出自台南之行某某兄台所言。
其實,真相,答案,只是,那個角度的語言、那個文化的語言、那個國家的語言、那個文明的語言、那個時代的語言,在描述同一個東西、共同描述同個東西、他們有好多個名字。
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