自由書寫1

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書寫目標:輕鬆試、快速寫5分鐘心裡想的事、不自我批判字詞內容。

常常看到很多美麗的鉤針作品,配色很漂亮,希望自己也能做出來,但有時又覺得用買得比較快,又比較美,那到底為何我每次看到針織課程都會被吸引、想報名呢?也許是因為想學會一個技能,一個至少自己不討厭的技能,想更遠一點,其實又是幻想,幻想自己可以靠鉤針小技能,找到另一個賺錢的可能性,所以到頭來,我只是想擺脫現在的工作,希望有別的賺錢方式而已嗎?

但偏偏我愛上或較擅長的通常是偏吃力不賺錢的技能,像是翻譯、華語教學、鉤針、寫作,每件事都試過,但總是做著做著就發現自己不夠厲害,不夠強到可以脫穎而出、可以維生,做這些事情帶來的快樂都是奠基在:已有一份穩定的收入讓我做這些事情。

最近看到鉤針證照班又興起了想報名的想法,但價格不斐,遲遲不敢報名,也想不出證照到底能幹嘛,好像自己活到這把年紀,孩子也生了,卻總是不知道自己到底想幹嘛,想法很多,卻越來越不敢行動,是不是不要想太多,報名再說?

寫東西這件事也想了很久,但總是不知該寫些什麼,今天嘗試用了自由書寫、自由心靈寫作的方式隨意寫了五分鐘,於是產生這些文字了,算是在寫作方面有動起來了嗎?希望接下來能想出更有主題性的規律寫作。

還有我的阿斯瑜珈,曾經覺得進步了,但後來照顧寶寶真的好累,漸漸斷了練習的規律,久了覺得自己退步了,更不敢面對、也更沒力氣踏上墊子,新的一年快到了,要做出改變,我想第一件事情就是…養好精神?讓自己不要在寶寶睡著後只想廢廢滑手機、睡覺休息,也要更善用時間,希望可以找回自己覺得能接受的生活。


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自由書寫 心靈寫作 把文字當儲思盆
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今晚,就來和訂閱制讀者分享新書楔子的三分之一。原本想要把楔子整個貼上來,卻發現楔子就有六千多字,所以決定還是放三分之一就好。其實現在看這些,都覺得和自己判若兩人,有的地方連自己都不敢看下去——原來高瑞希,過去活得這麼不開心。 前天訂閱制讀者表達課第二期開班,因為感冒無法帶課,所以事先錄製了講解
這篇文章收錄了六位國中小學生的創作,以「五十二赫茲的鯨魚」為隱喻,探討青少年在成長過程中遇到的困境與自我認同議題。文章情感真摯,文字樸實動人,適合國中、小學教師、家長及對青少年心理議題有興趣的讀者閱讀。
此篇文章提供關於學測國寫情意題的解題與寫作技巧教學,從大綱擬定、文采鋪陳、意象運用到範文解析,幫助學生提升寫作能力,掌握得分要領,並能有效觸動人心。文章以52赫茲鯨魚為例,探討孤獨與堅持的主題,並透過感官元素、動作表情、比喻等修辭手法,提升文章感染力。
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