許多家長在幫孩子挑選兒童英文教材時，容易被繽紛插畫吸引，卻忽略了教材的真正功能：是否能幫助孩子「學會英文」，而非只是「看懂圖片」。在琳瑯滿目的教材中，選對，比選多更關鍵。
優質教材的設計，必須涵蓋「聽說讀寫」四個面向，讓孩子在語感建立的同時，勇於開口說，進而能理解與應用英文句型。特別是對學齡兒童而言，內容要搭配情境角色扮演、互動遊戲，才能真正轉化為生活語言能力。
目前不少平台會結合互動式平台與分齡設計，打造適齡的兒童英文教材。像是用唱跳歌曲帶入發音、用繪本故事建立語感、甚至將STEM概念結合語言邏輯訓練，幫助孩子在玩樂中有效學習。選教材時也別忽略平台支援度與彈性安排：是否能按年齡自動分級？是否提供即時糾正與學習記錄？這些條件都會影響孩子的學習動機與成效。
只靠插圖無法讓孩子脫口而出一整句話。真正以語言發展為中心的兒童英文教材，才是幫助孩子打下紮實英文基礎、開啟語言之門的關鍵。
