教養原則中，「以身做則」最難。

 

教養理論 知易行難--「以身做則」最難

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自我成長

文化生活

 「媽媽，我明天不想上學。」小一的兒子在睡前跟我說。

「不行。是因為明天要考期中考嗎?」我回答，兒子開始哭。

「因為我沒有同學想要的恐龍卡，同學會打我。媽媽我可以轉班嗎？」



 小一生被欺負

小朋友的學費及學才藝的花費，大多是家庭除了房貸外最大的支出。



善用家長專長開班授課

琪是資深英文老師，她開玩笑說她不是在教英文，而是在當保母、教生活經驗。 



英文課教什麼

媽媽愛你們。媽媽就像一個長不大、也不想長大的「彼得潘」，總在複雜的社會裡覺得快要淹沒、窒息，你們的笑臉是我愈挫愈勇的秘密武器。


孩子， 謝謝你們

大掃除是職業婦女的惡夢，平常忙得要命，週末又累、又得陪小孩，哪有體力及時間大掃除？周遭不少朋友在年底就提早預約居家清潔的人來清掃，花錢換清閒，也不失好方法；而我則不放心陌生人在家晃來晃去，所以只得動動腦筋。



生活親子| 年終大掃除 家有小幫手來幫忙

大自然不僅能療癒我們身心，也能啟發旺盛豐沛的創造力! 
這次要跟大家分享如何以《喚醒天賦-正是時候啟動3-9歲創造力開關》書中啟發孩子創造力的「魔法三部曲」步驟進行《埤塘奶奶說再見》的繪本閱讀，並提供三個衍伸的活動，培養孩子「創造力五力」及掌握閱讀的深度。

「外公外婆正名了」 題外話篇--《埤塘奶奶說再見》繪本故事教案

聆聽大學生談談家庭教育
為什麼這麼說呢？　最近，我對班上的大學生做了一個調查，我提問，「請回想小時候(幼稚園至小學)父母對你說過什麼話、做了什麼事情，以及什麼樣的家庭教育對你影響深遠? 帶來什麼影響? 」
這些大學生的回饋意見，值得家長們一起來了解。
爸媽撫養孩子的方式與態度，顯然影響了孩子的未來


搞懂孩子成長早知道，幫爸媽畫對教養重點

小二時，老師在班上問：「你們覺得老師有愛你們的，請舉手。」班上一些人舉起小手，淑涼也舉手，老師卻指著她說：「老師沒有喜歡你。」淑涼放下手，同學卻一陣訕笑…



被愛與愛自己

翻開《遍體鱗傷長大的孩子，會自己恢復正常嗎？》這本書前，請讀者仔細多看本書封面幾眼，您看到了什麼樣的圖像？您有什麼感覺？
十個令人震驚的創傷事件，發生在孩子的嬰幼兒期、 兒少階段，會帶來大腦、人格及行為什麼變化? 這些孩子後來都怎麼了? 本書值得你細讀。

我們看見孩子的傷嗎？-導讀《遍體鱗傷長大的孩子，會自己恢復正常嗎？》

    孩子上了小二以後複習功課、練琴，不喜歡媽咪在旁邊，總是指定爸爸。我很納悶，是兒子崇拜爸爸？兒子已經脫離跟媽咪撒嬌的階段？亦是男人間建立了秘密對話？可是兒子才八歲耶！ 要稱作男人應該還早吧！


生活親子| 教孩子功課 多點耐心

開發創造力為什麼重要呢?
此外，開發孩子創造力潛能，讓孩子保有好奇心、靈活彈性，能豐富孩子心靈、提升孩子學習內在動機，強化成就感與自信心，亦有助於孩子學習與身心調適等等優勢；培養孩子成為創新者，就是奠定孩子的心理健康與長期競爭力。
如何啟動孩子創造力潛能


如何啟發孩子創造力潛能

三歲的小孩以為一片樹葉就是一棵樹，高興地大叫：「媽媽，我揀樹！好大棵的樹！」
「那是樹葉，你想揀幾 ”片” 樹葉？」媽媽說。


生活親情| 逗留

很多孩子都有偏食的習慣，家中的老大不喜歡吃肉、吃魚，他幾乎是素食者；而另外一個孩子則大啖肉、魚及海鮮，標準的重口味及肉食者；為了避免他們養成偏食的習慣，我總要求他們即使不喜歡吃的食物至少要吃一口，但每每我苦口婆心、說破了嘴，他們就是不為所動，不肯吃。


生活親子| 吃飯皇帝大系列(四)-「ooo地方」的魔咒

    那天與附近鄰居閒聊，鄰居太太提到「叫我兒子去買一把蔥，買回來卻是一捆韭菜。」我聽了在心裡竊笑，「真是驢啊!」

    

生活親子|菜市場親子遊

 ～蘋果樹篇

「媽咪，為什麼台灣沒有蘋果樹呢？」阿泰問。
「台灣天氣太熱了，蘋果樹沒辦法長好吃的大蘋果啊！」媽媽回答。
「把蘋果放在樹上，蘋果樹就有蘋果啦！」媽媽臉上劃過三條黑線。


生活親子|蘋果樹篇與迷路篇

    坊間賣小朋友睡覺用的肚兜都以「魔鬼沾」黏住，但小朋友睡著順手一抓把「魔鬼沾」撕掉，若又踢被子，肚子一受風寒，就容易感冒，而且魔鬼沾用一陣子就沒有黏性。


生活親子| 變裝剪刀手

    很多父母都說：「我是從當了父母才開始學做父母。」其實也是當了父母才發現自己有那麼多壞習慣會被抓包！


生活親子| 小心被抓包

    小一的修修身上滿是痕跡，因為他喜歡把身體當畫布；手也靈巧，喜歡摺紙、做手工，他說：「長大後我要當老師，教小朋友做有趣的手工藝。」


生活親子| 迴紋針項鍊

孩子吃飯總是虎頭蛇尾，最後只好由我這個老媽子一口一口餵進他們的嘴，可是心中實在很不願意，動手拿湯匙挖飯、放進嘴裡，這是手部精細動作的訓練，所以為了要讓他們全程自己吃飯，也是費煞腦筋。


吃飯皇帝大系列(六)-老師交代的事如聖旨

「這個菠菜，好好吃，我要來吃了。」爸爸夾了菜直接送進嘴巴裡，接連又吃了好幾口，而且每次都大聲地宣布這道菜好好吃，卻故意不問孩子們想不想吃；2個孩子被爸爸反常行為吸引，蠢蠢欲動，老二忍不住張開口，跟他爸爸指著他張開的大嘴巴，老大也如法炮製，就這樣，兩個孩子接連吃了幾口，爸爸又不給他們吃，要他們再吃3口

吃飯皇帝大系列(五)-「吊」孩子的胃口

兩個孩子最近迷上了恐龍，有天從圖書館借來了一本「兒童恐龍大百科」，裡面不僅有恐龍圖片，還有考古生物學家重組恐龍的骨骼化石圖片....

吃飯皇帝大系列(三)-考古學家吃飯

有根羽毛喜歡到處旅行，記錄生活、想像、教育、教養....不管是光或陰影都值得擁有翅膀，跟著這羽毛一起去旅行。

開發孩子3-9歲創造力潛能

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