活動側記｜卡住的世代，如何樂活不到 22K 的人生
閱讀時間約 3 分鐘
249.1K會員
2.8KContent count
哈囉，歡迎來到方格子 vocus 的官方沙龍！
在這裡你可以參與方格子 vocus 的發展旅程，接受到所有關於 vocus 的最新動態，包含平台重大功能更新、活動消息、各房間發佈的最新內容，甚至是徵才資訊等等，現在就按下「加入」，與 vocus 一起展開精彩的創作冒險吧！
留言0
查看全部
你可能也想看
1.加權指數與櫃買指數
週五的加權指數在非農就業數據開出來後，雖稍微低於預期，但指數仍向上噴出，在美股開盤後於21500形成一個爆量假突破後急轉直下，就一路收至最低。 台股方面走勢需觀察週一在斷頭潮出現後，週二或週三開始有無買單進場支撐，在沒有明確的反轉訊號形成前，小夥伴盡量不要貿然抄底，或是追空
重點摘要：
1.9 月降息 2 碼、進一步暗示年內還有 50 bp 降息
2.SEP 上修失業率預期，但快速的降息速率將有助失業率觸頂
3.未來幾個月經濟數據將繼續轉弱，經濟復甦的時點或是 1Q25 季底附近
近期的「貼文發佈流程 & 版型大更新」功能大家使用了嗎？
新版式整體視覺上「更加凸顯圖片」，為了搭配這次的更新，我們推出首次貼文策展 ❤️
使用貼文功能並完成這次的指定任務，還有機會獲得富士即可拍，讓你的美好回憶都可以用即可拍珍藏！
每周一篇文章的讀書會心得報告摘要與筆記，本次分享文章為：只訂一桌也接、出餐還要加辦活動！面對尾牙取消潮，晶華如何守住業績？
1疫情讓各大企業尾牙陸續喊停
2大型尾牙急速流失，業者展開10％保衛戰
3打破傳統接單
4組織再造、資源整合
5鼓勵跨部門合作創新
6花大把力氣還不見得能保住業績，努力值不值得
要怎麼去定義一場活動的成功？是從參與人數來看呢？事後的回饋？還是當天活動講者與參與者之間的互動？又或者是會後的交流呢？是個值得讓活動人思考的議題。
從百人活動到小眾群活動都曾協助過的我，也逐漸對於「辦活動」這件事情有點心得，也會透過參與其他活動去觀察，自己還能在那些地方更好。
在開放空間討論的最後，我們談到現今主流教育，夠不夠重視學生的自主學習？ 在場幾乎一直認為是還不夠的，甚至有些人認為完全沒有。
108課綱
我們先從現在剛實行不久的108課綱談起，針對這件事，大家主要提出了三種面向的觀點，一是同意108課綱希望促成學習多元化，以及培養核心素養的理念，但認為它沒
學習者向前走Let’s Fly High致力於推廣以學習者為主體、人本與尊重每個人的學習與教育思潮，我們希望更多學生（青少年及青年）的主體性能被看見，有空間展現且被尊重，因此成立了這個組織。從自媒體與舉辦活動兩個方面入手，團隊開始運行以後，我們就準備著手舉辦第一場活動，經過團隊成員長時間的溝通，決定
制定活動行銷計畫可以分成四個階段，其中又以前三個階段為主：活動預熱－互動－轉換－議題發酵，這個架構主要是配合消費者決策過程而制定，無論是線上線下活動都適用，差異只是在渠道和內容，而每個人的架構可能多少有些出入，但概念上基本是雷同的。
在無法完全了解活動是否能夠滿足自己需求的情況下，種種因素都有可能成為人們參加活動的阻力，讓人不願意下定決心參加活動；但是反過來說，解決了這些門檻的活動，就會是個讓人沒有理由拒絕的活動。先解決問題、再增加吸力，讓你的活動因文案而偉大！
這位八十幾歲的長輩
參加了第一場講座後馬上又報名了第二場
看著他與同組的其他年輕參加者的互動
其實我是非常感動的
過去我們常常在談同溫層的議題
覺得很多重要的公共政策很難突破同溫層
但今年海是生活節的講座
讓我看到了不同的可能
透過生活化的內容與活動設計
吸引跨世代的市民參與
除了讓參與者能參與有趣
1.加權指數與櫃買指數
週五的加權指數在非農就業數據開出來後，雖稍微低於預期，但指數仍向上噴出，在美股開盤後於21500形成一個爆量假突破後急轉直下，就一路收至最低。 台股方面走勢需觀察週一在斷頭潮出現後，週二或週三開始有無買單進場支撐，在沒有明確的反轉訊號形成前，小夥伴盡量不要貿然抄底，或是追空
重點摘要：
1.9 月降息 2 碼、進一步暗示年內還有 50 bp 降息
2.SEP 上修失業率預期，但快速的降息速率將有助失業率觸頂
3.未來幾個月經濟數據將繼續轉弱，經濟復甦的時點或是 1Q25 季底附近
近期的「貼文發佈流程 & 版型大更新」功能大家使用了嗎？
新版式整體視覺上「更加凸顯圖片」，為了搭配這次的更新，我們推出首次貼文策展 ❤️
使用貼文功能並完成這次的指定任務，還有機會獲得富士即可拍，讓你的美好回憶都可以用即可拍珍藏！
每周一篇文章的讀書會心得報告摘要與筆記，本次分享文章為：只訂一桌也接、出餐還要加辦活動！面對尾牙取消潮，晶華如何守住業績？
1疫情讓各大企業尾牙陸續喊停
2大型尾牙急速流失，業者展開10％保衛戰
3打破傳統接單
4組織再造、資源整合
5鼓勵跨部門合作創新
6花大把力氣還不見得能保住業績，努力值不值得
要怎麼去定義一場活動的成功？是從參與人數來看呢？事後的回饋？還是當天活動講者與參與者之間的互動？又或者是會後的交流呢？是個值得讓活動人思考的議題。
從百人活動到小眾群活動都曾協助過的我，也逐漸對於「辦活動」這件事情有點心得，也會透過參與其他活動去觀察，自己還能在那些地方更好。
在開放空間討論的最後，我們談到現今主流教育，夠不夠重視學生的自主學習？ 在場幾乎一直認為是還不夠的，甚至有些人認為完全沒有。
108課綱
我們先從現在剛實行不久的108課綱談起，針對這件事，大家主要提出了三種面向的觀點，一是同意108課綱希望促成學習多元化，以及培養核心素養的理念，但認為它沒
學習者向前走Let’s Fly High致力於推廣以學習者為主體、人本與尊重每個人的學習與教育思潮，我們希望更多學生（青少年及青年）的主體性能被看見，有空間展現且被尊重，因此成立了這個組織。從自媒體與舉辦活動兩個方面入手，團隊開始運行以後，我們就準備著手舉辦第一場活動，經過團隊成員長時間的溝通，決定
制定活動行銷計畫可以分成四個階段，其中又以前三個階段為主：活動預熱－互動－轉換－議題發酵，這個架構主要是配合消費者決策過程而制定，無論是線上線下活動都適用，差異只是在渠道和內容，而每個人的架構可能多少有些出入，但概念上基本是雷同的。
在無法完全了解活動是否能夠滿足自己需求的情況下，種種因素都有可能成為人們參加活動的阻力，讓人不願意下定決心參加活動；但是反過來說，解決了這些門檻的活動，就會是個讓人沒有理由拒絕的活動。先解決問題、再增加吸力，讓你的活動因文案而偉大！
這位八十幾歲的長輩
參加了第一場講座後馬上又報名了第二場
看著他與同組的其他年輕參加者的互動
其實我是非常感動的
過去我們常常在談同溫層的議題
覺得很多重要的公共政策很難突破同溫層
但今年海是生活節的講座
讓我看到了不同的可能
透過生活化的內容與活動設計
吸引跨世代的市民參與
除了讓參與者能參與有趣