【吾願日記】191025 #05

　　今天是好不容易星期五沒有課的日子，稍微睡得久了一些，呼~~還是沒課的早晨更讓人喜歡一些！輕鬆閒適的感覺，真好~~

　　今天沒有特別的事，只有晚上有要做分組報告，下午則是在念下星期要考的統計學。說到分組報告，大學的分組報告真的是很要人命，好好地溝通討論是一件很難的事，由於分組有不同年段與系所的人，大家的時間都不一樣，就統一約了晚上八點開線上討論，確定個案的背景與環境，在分工下去做，最終還提到自由心證的填寫分工。

我是沒被搶到功勞啦，但由於自家事友們有先提早寫了蠻多的，幾乎只剩下細節要補充，最麻煩的也被室友們拿走了，而其中一個學姊自己認領了一個很閒的part後(基本就是把剛才討論的再加幾項進去而已)，過沒多久，看到她已關閉此項文件時，往上一看成果，我暈，寫的東西跟剛剛講的不一樣，卻又在分工處打上自己的名字...我都覺得傻眼，請問我們剛剛講的很難理解嗎?不是大家擁有共識後才開始做的嗎!!!!而且他的那一個part幾乎都是我前室友做的，室友都還沒打上他的名字ㄟ....學姊寫的完全不能用啊....只好直接乾脆的砍掉，完全不明白花了半小時確認個案是在討論甚麼辛酸的QQ

　　後來氣不過的室友們就約出去吃了消夜，順便聊一聊只有我們三人該怎麼繼續做報告，並且就個案再下去討論，之後邊整理手機邊聽室友們閒聊，就這樣待到凌晨1點半才回家洗洗睡。對於分組真的是很心累，每次分組都有些問題產生，遇上不負責任的組員真的只有爆氣，做得要死要活，卻又跟我共享一個分數，老師這是在鍛鍊我們以後社會上多少會遇到這樣的問題，要提早適應嗎?

　　我不太明白，這是個弱肉強食的世界，有些人自己不努力應該很自然而然的被世界汰換，又或者說是他自己放棄了與社會爭的機會，憑甚麼其他人要努力的拉著他往上爬呢?!現在是講求”個人”的時代，尤其強調每人是獨立的個體，許多人組成團體，應該是藉由集結各自的特色與專長，而彰顯了加成的效果，不是這種1+1<2的低效率狀態吧，不明白老師為甚麼需要定分組人數，如果我擁有更少的團隊組成，卻都是高效率的組員，不是一方面可以提高生產力，另一方面也做到精簡化的流程，所有一切簡單卻不冗雜，是一個很美好的構想，無奈的是，對老師而言，這樣的分組才方便管理，我身為學生也不好說甚麼，只是很不平於這樣的制度罷了。