認識破傷風
閱讀時間約 1 分鐘
什麼是破傷風?
破傷風是由破傷風梭狀芽胞桿菌所引致，此細菌可產生毒素破壞神經系統。潛伏期由 3 至 21 天不等。
造成破傷風的主要原因包括被野貓抓傷或犬貓咬傷所造成的穿刺性傷口、被生鏽尖銳物割傷或傷口接觸受汙染土壤等。
延伸閱讀
為什麼會看到廣告
13會員
123Content count
留言0
查看全部
你可能也想看
重點摘要：
1.9 月降息 2 碼、進一步暗示年內還有 50 bp 降息
2.SEP 上修失業率預期，但快速的降息速率將有助失業率觸頂
3.未來幾個月經濟數據將繼續轉弱，經濟復甦的時點或是 1Q25 季底附近
近期的「貼文發佈流程 & 版型大更新」功能大家使用了嗎？
新版式整體視覺上「更加凸顯圖片」，為了搭配這次的更新，我們推出首次貼文策展 ❤️
使用貼文功能並完成這次的指定任務，還有機會獲得富士即可拍，讓你的美好回憶都可以用即可拍珍藏！
怪獸特攝+懸疑恐怖+變態獵奇
日本當代異色奇想大師 ‧ 平成的奇才──駕籠真太郎
史上最認真破格奇作！
神祕的邀請函
以特攝布景還原殺人現場的降靈大會
不知是人是鬼的怪獸亡靈
竟讓所有參賽者都捲入多年前
一個整人節目意外造成的殺人事件……
如果我能換個房子，這就是我要的風格
“無中萬般有”
侘寂風Wabi-Sabi Aesthetic源自於日本美學
順應自然流動，強調本質
「侘」否定了是無普遍意義的美後，產生的無一物的美；
「寂」指的是時間的自然演進，莊嚴又優雅。
去掉複雜的裝飾，追求極簡致素，這就是現今最流行的「侘寂風」。
越貧住
成為跨性別者、香港人、唐氏症患者與離群索居的老人，並非他們所願意的，但是不得不如此。佛瑞斯所認為的「被冒犯的世代」，並不是一種世代特徵或是個人的選擇累積而成，而是成為創傷的主體，成為某個少數的、被剝削的族群──成為受害者，是在當今恐怖事件、性暴力、物理病變、價值崩解的世界裡，保護自己的唯一方式。
在友人推薦下讀楊双子《花開時節》，說是結合純文學與大眾文學的小說。雖然這本書號稱是穿越百合（很大眾文學的命題），但我認為它絕大比重還是純文學的主體。穿越元素不過是想透過現代人的眼，來看日據時代那些人們的壓抑、苦澀、身不由己，以及對人為何會降生於此的懷疑和迷惑。
被遺棄是什麼感覺？
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
是在所處的環境得不到認同？還是被認識之人撇頭佯裝不認識？
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
在人親土親皆不可尋的情況下，故鄉和異地，親族和陌路，又該以什麼標準來評判？
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
日前去看了一部關於1997金融風暴的電影《分秒幣爭》，場景的最後一幕是一群小孩在課堂上，老師向他們說解說「什麼是IMF？」...
重點摘要：
1.9 月降息 2 碼、進一步暗示年內還有 50 bp 降息
2.SEP 上修失業率預期，但快速的降息速率將有助失業率觸頂
3.未來幾個月經濟數據將繼續轉弱，經濟復甦的時點或是 1Q25 季底附近
近期的「貼文發佈流程 & 版型大更新」功能大家使用了嗎？
新版式整體視覺上「更加凸顯圖片」，為了搭配這次的更新，我們推出首次貼文策展 ❤️
使用貼文功能並完成這次的指定任務，還有機會獲得富士即可拍，讓你的美好回憶都可以用即可拍珍藏！
怪獸特攝+懸疑恐怖+變態獵奇
日本當代異色奇想大師 ‧ 平成的奇才──駕籠真太郎
史上最認真破格奇作！
神祕的邀請函
以特攝布景還原殺人現場的降靈大會
不知是人是鬼的怪獸亡靈
竟讓所有參賽者都捲入多年前
一個整人節目意外造成的殺人事件……
如果我能換個房子，這就是我要的風格
“無中萬般有”
侘寂風Wabi-Sabi Aesthetic源自於日本美學
順應自然流動，強調本質
「侘」否定了是無普遍意義的美後，產生的無一物的美；
「寂」指的是時間的自然演進，莊嚴又優雅。
去掉複雜的裝飾，追求極簡致素，這就是現今最流行的「侘寂風」。
越貧住
成為跨性別者、香港人、唐氏症患者與離群索居的老人，並非他們所願意的，但是不得不如此。佛瑞斯所認為的「被冒犯的世代」，並不是一種世代特徵或是個人的選擇累積而成，而是成為創傷的主體，成為某個少數的、被剝削的族群──成為受害者，是在當今恐怖事件、性暴力、物理病變、價值崩解的世界裡，保護自己的唯一方式。
在友人推薦下讀楊双子《花開時節》，說是結合純文學與大眾文學的小說。雖然這本書號稱是穿越百合（很大眾文學的命題），但我認為它絕大比重還是純文學的主體。穿越元素不過是想透過現代人的眼，來看日據時代那些人們的壓抑、苦澀、身不由己，以及對人為何會降生於此的懷疑和迷惑。
被遺棄是什麼感覺？
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
是在所處的環境得不到認同？還是被認識之人撇頭佯裝不認識？
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
在人親土親皆不可尋的情況下，故鄉和異地，親族和陌路，又該以什麼標準來評判？
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
日前去看了一部關於1997金融風暴的電影《分秒幣爭》，場景的最後一幕是一群小孩在課堂上，老師向他們說解說「什麼是IMF？」...