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重點摘要: 1.9 月降息 2 碼、進一步暗示年內還有 50 bp 降息 2.SEP 上修失業率預期,但快速的降息速率將有助失業率觸頂 3.未來幾個月經濟數據將繼續轉弱,經濟復甦的時點或是 1Q25 季底附近
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近期的「貼文發佈流程 & 版型大更新」功能大家使用了嗎? 新版式整體視覺上「更加凸顯圖片」,為了搭配這次的更新,我們推出首次貼文策展 ❤️ 使用貼文功能並完成這次的指定任務,還有機會獲得富士即可拍,讓你的美好回憶都可以用即可拍珍藏!
在Ingolstadt等誤點的火車回Munich時,在車站小店裡找到一爿小書店。 德文書。 完全沒轍。 我晃到小書店外頭在門邊常有的明信片架子旁,遛一遛有無可供紀念的小玩意兒。 眼光被一排卡片吸引。 那是一整排手繪後再印刷的卡片,不斷地有新圖樣隨著我轉動展示架跳出來加入我的驚喜,我想把發現
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希望所有格友520幸福,健康,美麗,愛情,快樂,青春~~~~~1314長保永駐 今天就容許我任性,讓我博愛一次,我愛您們~~~
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篇寫給「已經有在做卡片筆記法,但有點掙扎,覺得怎樣都抓不到竅門的人」看。
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12月的聖誕禪繞將帶來一系列的創作方式,運用線上雲端的學習讓你在家也能上課,一起手繪出溫暖的聖誕卡片送給自己和親朋好友!🎅
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對於筆記,有時我們會引用他人的段落,有時則用自己的話寫。 使用他人的句子可以作為學習的起點,但最終還是應該進行原創的寫作。 ▋你應該如何平衡引用和原創? 我的原則是,每引用一次,就原創五句話。 這五句話,其實可以用131寫作節奏來寫
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參照對象:課後複習組合 繪畫軟體:illustrator 繪畫心得:        在家複習所做的聖誕卡片做成上下摺疊頁,上為主題畫作,下為燙金字空白頁,給人寫祝賀詞用。
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多年前擔任教務處實驗研究組長,經管所有的實習老師業務,有感而發在部落格寫下的文章。 當時實習老師遭教學實習指導老師「退貨」,六個月的實習生涯在第四個月時嘎然而止,過了這麼久了,都還能從字裡行間讀出當時的憤怒與不捨。
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收到時我感動的流眼淚,覺得真的很有愛,讓我當下覺得很慚愧,因為我還年經,竟然沒有讓自已的興趣一直持續不斷,總是給自己找藉口說改天.......
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前幾天,寄了十幾封手寫的祝福明信片給朋友們,這些明信片都是我這一年拍下的照片製成的。拍照是我一直有延續的習慣,單純想記錄身邊的事物,像是大自然美景或是小昆蟲、動物或是一些生活中出現讓人想笑的不合理的事物等等。 一直都有保持著手寫卡片的習慣,有時候也會自己親手畫一些插畫加上文字寄給朋友。我很享受寫卡片
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去年的母親節前夕 我們帶著孩子到兒童美術館 參觀由新銳設計師們為母親節創作的聯展 當時還有相關的手作課程(送給媽媽一顆心) 沒有多加思索,便幫女兒報了名,請大爺陪女兒去玩玩! 我在外背著哭鬧不休的小兒來回踱步 一方面又心繫第一次上課的女兒是否能習慣 於是時不時便往教室裡頭查看 最後一次進教室時,大爺
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