付費限定

作業Vol.1

閱讀時間約 1 分鐘
作業Vol.1
Support the creator with action! Pay to unlock
本篇內容共 93 字、10 則留言,僅發佈於君子不器You currently cannot view the following content, possibly because you are not logged in or do not have permission to view the room.
    40會員
    72Content count
    所有內容將收錄於此處
    留言0
    查看全部
    發表第一個留言支持創作者!
    4B的沙龍 的其他內容
    周末回顧Vol.1
    以下資訊為提供【過去操作】之【個人筆記】,不代表可用於未來。 【重點】 以下資訊為提供【過去操作】之【個人筆記】,不代表可用於未來。 以下資訊為提供【過去操作】之【個人筆記】,不代表可用於未來。
    周末回顧Vol.1
    以下資訊為提供【過去操作】之【個人筆記】,不代表可用於未來。 【重點】 以下資訊為提供【過去操作】之【個人筆記】,不代表可用於未來。 以下資訊為提供【過去操作】之【個人筆記】,不代表可用於未來。
    你可能也想看
    Thumbnail
    重點摘要: 1.9 月降息 2 碼、進一步暗示年內還有 50 bp 降息 2.SEP 上修失業率預期,但快速的降息速率將有助失業率觸頂 3.未來幾個月經濟數據將繼續轉弱,經濟復甦的時點或是 1Q25 季底附近
    Thumbnail
    近期的「貼文發佈流程 & 版型大更新」功能大家使用了嗎? 新版式整體視覺上「更加凸顯圖片」,為了搭配這次的更新,我們推出首次貼文策展 ❤️ 使用貼文功能並完成這次的指定任務,還有機會獲得富士即可拍,讓你的美好回憶都可以用即可拍珍藏!
    Thumbnail
    (頭髮好崩壞,明天繼續努力) 這個月週四晚上固定有線上培訓營,所以前一天晚上要先把作業丟到雲端上(就是今天啊啊!睡覺前都還算今天對吧!),8頁的簡報,想想就頭痛。很久沒有做簡報,正確來說是做『自己』的簡報,工作上的不算(而且還不能改公版,每次看都覺得眼睛好痛)。所以,我應該要怎麼開始才好?繼寫
    「作文」是現在小學生普遍的罩門。很多小學生沒辦法順暢地寫出一篇完整的文章。
    Thumbnail
    那些在寫文件的時候, LoMei 常用的線上工具
    Thumbnail
    一大早就有脾氣。陰雨天,脾氣卻很大的老師我。 全都是因為這個作業。 乍看好像沒什麼,好像很好啊! 關鍵在第2題。是的,全班有3/4、四分之三、75%的孩子,這一題「空白」。 理由都是----「沒有看到!」 我的天老爺啊! 這作業昨天我還在課堂上指導寫作過耶! 老師生氣是因為這裡可以看到我的娃們對待作
    Thumbnail
    就這麼的剛巧 一首歌 狠狠地切開那到牆 一白金,一金黃 我,思考著 何謂真? 就這麼的巧合 一段話 快速地衝擊寧靜 一端莊,一祥和 她,思考著 何謂善? 就那麼的剛巧 一出片 飛快地結束長考 一傳承,一成長 他,行動著 何謂美? 就那麼的巧合 一點光 神速地撬開觀念 一不論如何,撐著 咱,行動著
    Thumbnail
    進入她的作業區之後,我看到她最近補交的作業「故事改編」,我還沒有批改。我一點進去--咦?這一篇文章怎麼這麼眼熟?
    Thumbnail
    重點摘要: 1.9 月降息 2 碼、進一步暗示年內還有 50 bp 降息 2.SEP 上修失業率預期,但快速的降息速率將有助失業率觸頂 3.未來幾個月經濟數據將繼續轉弱,經濟復甦的時點或是 1Q25 季底附近
    Thumbnail
    近期的「貼文發佈流程 & 版型大更新」功能大家使用了嗎? 新版式整體視覺上「更加凸顯圖片」,為了搭配這次的更新,我們推出首次貼文策展 ❤️ 使用貼文功能並完成這次的指定任務,還有機會獲得富士即可拍,讓你的美好回憶都可以用即可拍珍藏!
    Thumbnail
    (頭髮好崩壞,明天繼續努力) 這個月週四晚上固定有線上培訓營,所以前一天晚上要先把作業丟到雲端上(就是今天啊啊!睡覺前都還算今天對吧!),8頁的簡報,想想就頭痛。很久沒有做簡報,正確來說是做『自己』的簡報,工作上的不算(而且還不能改公版,每次看都覺得眼睛好痛)。所以,我應該要怎麼開始才好?繼寫
    「作文」是現在小學生普遍的罩門。很多小學生沒辦法順暢地寫出一篇完整的文章。
    Thumbnail
    那些在寫文件的時候, LoMei 常用的線上工具
    Thumbnail
    一大早就有脾氣。陰雨天,脾氣卻很大的老師我。 全都是因為這個作業。 乍看好像沒什麼,好像很好啊! 關鍵在第2題。是的,全班有3/4、四分之三、75%的孩子,這一題「空白」。 理由都是----「沒有看到!」 我的天老爺啊! 這作業昨天我還在課堂上指導寫作過耶! 老師生氣是因為這裡可以看到我的娃們對待作
    Thumbnail
    就這麼的剛巧 一首歌 狠狠地切開那到牆 一白金,一金黃 我,思考著 何謂真? 就這麼的巧合 一段話 快速地衝擊寧靜 一端莊,一祥和 她,思考著 何謂善? 就那麼的剛巧 一出片 飛快地結束長考 一傳承,一成長 他,行動著 何謂美? 就那麼的巧合 一點光 神速地撬開觀念 一不論如何,撐著 咱,行動著
    Thumbnail
    進入她的作業區之後,我看到她最近補交的作業「故事改編」,我還沒有批改。我一點進去--咦?這一篇文章怎麼這麼眼熟?