我給孩子的是保護還是限制?

閱讀時間約 2 分鐘

看著 #餵藥 新聞的最新進度,讓我決定不再點開各家新聞了。

與其花時間去追蹤,不如好好想想怎麼跟自己的孩子溝通。
大環境失去了保護孩子的屏障,還能期待什麼?
自己的孩子,終究只能靠自己保護。
餵藥加上me too的各種爆,讓家長們無一不揪心,自然也多了許多焦慮及不信任。
很多媽媽在育兒社群裡,詢問著「何時該開始對孩子們的性教育」「如何去進一步暸解孩子在幼兒園的真實情況」

身為兩個女孩兒的媽,我不擔憂是不可能的。

小Q自上週六起,開始了她第一個不用家長陪同的畫畫才藝課。
坦白說,如果沒有同學的陪同,我從來沒想過讓她報名這種家長可以不用在旁陪伴的課程。即使不能進教室坐在一旁,我也想要坐在教室外透過玻璃看著。
我覺得我不該不放手,可是大環境的紛亂,讓我不敢也不想放手。
我知道自己會變成過度保護,但是我更不敢想像孩子可能遭受到的危險。
我就像是在她的人生路上,擺放了無數交通錐來當作保護罩似地限制住了她的自由。
我以為給她的保護,是不是反而限制住了她的發展。
送她進畫畫教室後,我回家的第一件事就是跟隊友討論要購入哪種類的追蹤器。
在同學媽媽跟隊友的安撫下,我才冷靜下來,不過就是一個半小時的課程,而且還有好朋友陪伴著,上課過程老師也會盡量拍照來讓我們看。

我擔心的到底是什麼?

下課回家的小Q,開心的跟我分享著今天畫了什麼,也表示要繼續上課的意願。
雖然她興奮的其中一個原因,竟然是因為如果她上畫畫課,媽媽可以騎摩拖車載她,很像媽媽跟她的兩人小世界,她非常喜歡。
孩子自己都如此努力著,去適應一個新環境了,而我怎能不支持。
就像一隻已經羽化成功的蝴蝶,正在用力破繭而出了,我怎能再去蓋個網把它繼續保護起來呢?
與其把孩子關在自己身邊,倒不如讓她們提早學會怎麼保護自己、規避危險,好像才是唯一的方法。
道理說起來很簡單,但是那種沒來由的擔心,卻始終在心頭縈繞著。
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愛笑愛聊天的燕燕醫師,在探索自己人生的路途上,花費了不少心血,卻也收穫良多。想用正向意念的方式感染每一個看到我的文字的你/妳,陪我一起走在自我覺察的路上吧!享受人生要為我們帶來學習的課題。體會、接納、並勇往直前。
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我們總是得生活在一個群體裡,不管是家庭、校園、職場、甚至是短程公車上的一個相遇。 不同的場合裡,我們忙著扮演不同的角色。這些角色之間的互換,可以是相輔相成,也可以是相愛相殺。 我想要給孩子們的典範是什麼? 每次我問自己這一個問題之後,就立刻平息了剛剛遇到挫折的衝動想法,反而能靜靜地重新讓自己再出發。
最近台灣的教育環境,因為時事新聞的爆發,變得氣氛不如以往。 幼兒園的餵藥事件,搞得大家人心惶惶。 事件仍舊偵察中,希望能盡速獲得解決,杜絕孩子們成長的煉獄,還給人民一個安心的空間。 這件事裡面,勾出了許多的案外案。 其中讓我在意,也特別擔憂的,就是在於昨日的一篇新聞報導。
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每一個孩子,都是一張爸媽的試卷,等待我們填空,並交卷(放手)。 朋友A的答案,在朋友B的試卷上,不一定能拿到分數。 雖然教科書有建議的解題方式,但絕非放諸四海皆準。 老話一句,沒有絕對正確的教育方式,只有合適與不合適這個孩子。 我們總是在對自己充滿著疑惑中,就跟著孩子一同成長了。
跟隊友其實討論了很久,要怎麼教育孩子的 #金錢觀 在看完 #我有自己的薪水了 這本書之後, 我們決定了要在小Q滿五歲開始,每天給予5元的 #零用錢 所以小豬撲滿就開工囉!
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