【親子共讀】陳麗雅-繪本合輯

閱讀時間約 8 分鐘

※書籍分析

  • 整 體 評 分:★★★☆☆
  • 實用性評分:★★★☆☆
  • 回看率評分:★★★☆☆
  • 成人講解等級:★★★☆☆
  • 適讀年齡:5~8歲親子共讀
  • 語言:繁體中文
  • 注音:是● 否○
陳麗雅-繪本合輯

陳麗雅-繪本合輯


※書本基本介紹

  • 作者/繪者(Author/Illustrator):陳麗雅 
  • 出版日期:
    1.曾文溪的故事:2007/01/01
    2.從我家到學校的花草日記:2009/09/01
    3.到紅樹林去玩:2011/04/15
    4.荷花池:2012/05/30
    5.到阿蜜家玩:2013/08/22
    6.我家附近的野花:2016/04/28
    7.長的圓的,一起來蒐集:2018/04/27
    8.紅樹林真好玩:2021/12/20
  • 商品規格:
    1.曾文溪的故事:
    精裝 / 31頁 / 21 x 29.5 x 0.43 cm / 全彩印刷 / 出版社:青林
    2.從我家到學校的花草日記
    精裝 / 31頁 / 22 x 28 / 全彩印刷 / 出版社:藝術家
    3.到紅樹林去玩
    精裝 / 40頁 / 21.5 x 8.7 x 0.56 cm / 全彩印刷 / 出版社:青林
    4.荷花池
    平裝 / 36頁 / 23.3 x 25.3 x 0.18 cm / 全彩印刷/出版社:青林
    5.到阿蜜家玩
    精裝 / 29頁 / 25 x 23 x 1 cm / 全彩印刷/出版社:青林
    6.我家附近的野花
    精裝 / 46頁 / 24.5 x 26.1 x 0.64 cm / 全彩印刷/出版社:小天下
    7.長的圓的,一起來蒐集
    精裝 / 56頁 / 24.5 x 26.1 x 0.78 cm / 全彩印刷 / 出版社:小天下
    8.紅樹林真好玩
    精裝 / 44頁 / 21.5 x 28 x 0.9 cm / 全彩印刷 / 出版社:小天下
  • ISBN:
    1.曾文溪的故事:9789867249869
    2.從我家到學校的花草日記:9789866565489
    3.到紅樹林去玩:9789862740194
    4.荷花池:9789862740736
    5.到阿蜜家玩:9789862741146
    6.我家附近的野花:9789863209829
    7.長的圓的,一起來蒐集:9789864794072
    8.紅樹林真好玩:9789865253653
  • 出版者:小天下、青林、藝術家

※書本系列介紹

  1. 曾文溪的故事
  2. 從我家到學校的花草日記
  3. 到紅樹林去玩
  4. 荷花池
  5. 到阿蜜家玩
  6. 我家附近的野花
  7. 長的圓的,一起來蒐集
  8. 紅樹林真好玩


※書本作者介紹

◎作者/繪者簡介(Author/Illustrator)

陳麗雅 

專職繪本作家與插畫家,從事繪本創作多年,擅長自然生態、人物、風景等寫實精細插畫。曾師事顏水龍與趙國宗老師。

陳麗雅習慣用國畫專用的京和紙作畫,綜合壓克力顏料、水彩、色鉛筆、廣告顏料等,先以小筆勾勒輪廓,再一層層堆疊上色,儘管非常費時費工,卻也創造出她獨一無二的個人特色。畫風細膩生動,富有童趣,畫面上安排了許多細節與巧思,最大的特色是每一本書裡都設計了特殊的大拉頁,增添不同的閱讀樂趣。她說自己的繪畫經驗除了用畫筆累積外,完全與人生經驗相融合,生活上的任何體驗都會反映在畫畫過程中。畫畫對她來說,不只是磨練技巧、敘述主題而已,真正有意思的地方是讓她更有能力對萬物付出情感,並且呈現在每一次的創作中。

作品有《我家附近的野花》、《我種了高麗菜》、《走,去迪化街買年貨》、《愛上蘭花》、《曾文溪的故事》、《到紅樹林去玩》、《荷花池》、《到阿蜜家玩》、《我長大了》、《我的蔬菜寶寶》等 ;曾獲環保署「綠芽獎」圖畫書特優獎、「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎、「好書大家讀」年度優秀繪圖者、上海好童書獎,以及入選第一屆韓國CJ圖畫書特展等。

  • 陳麗雅 E-mail:2015goog@gmail.com


※書本內容介紹

1.曾文溪的故事

陳麗雅-曾文溪的故事

陳麗雅-曾文溪的故事

§中文簡介

曾文溪上游發源自嘉義阿里山西南山水,從臺南縣七股入海,全長138公里,是臺南縣最長的河流,也是臺灣第四大河川。除了主流外,還有菜寮溪、後掘溪和官田溪三條支流。 曾文溪流經臺南縣山區、丘陵、平原間的各個鄉鎮。豐沛的河水滋養了臺南縣的大地和子民,孕育出多采多姿的風俗與文化,就像是慈愛的母親,默默的為這塊土地注入綿綿不絕的養分和活力。

  • 山上
    走在山上鄉間,放眼望去到處是碧綠的田野,在田間辛勤工作的農夫,偶爾還會抬起頭和人親切打招呼。
  • 烏山頭水庫
    為了預防烏山頭水庫缺水,八田與一建造了長3120公尺的烏山嶺引水道,從東口引曾文溪的水到西口的小瑞士。溪水流到小瑞士時,會迅速由圓盤形的凹穴旋轉而下,這個特殊的景觀被稱做「天井漩渦」。烏山頭水庫灌溉了農田,提供民生與工業用水,孕育出嘉南平原的豐饒物產。
  • 玉井
    以前是發展落後的山區,在鄉民的努力下,現在以芒果揚名國內外。5到7月是芒果盛產期,青果市場日夜人潮、車潮來來往往,有如不夜城。
  • 官田
    官田溪上游就是風景優美的烏山頭水庫,人工湖泊、埤塘多,其中以珊瑚潭、葫蘆埤較大,葫蘆埤附近還成立了「水雉復育區」。這裡也是臺灣菱角的最大產地,八月到十一月時,到處可見菱農划著小船採菱的情景。
  • 麻豆
    麻豆物產豐富,除了有酸菜、瓜子、皇帝豆等特產之外,最有名的就是麻豆文旦、大白柚和酪梨,有「麻豆三寶」之稱。此外,麻豆五王廟、南瀛總爺藝文中心、老街建築等都是著名的觀光景點。
  • 西港
    廟宇多,神話多,最著名的是三年舉辦一次的「西港仔香」,從農曆四月開始,由慶安宮主辦,主要活動有鹿耳門請媽祖、刈香遶境和燒王船。整個「王船祭」從造王船到祭王船相當繁複,而燒王船是祭典儀式的壓軸好戲。當熊熊火焰直闖天際時,送走王爺,也送走霉運,為信眾帶來好運。
  • 七股
    七股潟湖是全台最大的,七股漁民們稱它為「內海仔」。七股有綿長的海岸和溪河,因水質潔淨,成為漁民養蚵和掛置網捕撈魚蝦的自然漁場,而廣闊的鹽灘和溼地也成為各種水鳥覓食、棲息和繁衍的天堂。

曾文溪口

在曾文溪口可以一次看盡臺灣現有的紅樹林植物,像是海茄苳、水筆仔、五梨跤和欖李。退潮時,在泥灘上或樹林根部還可以看到鑽出洞的招潮蟹、附近飛來覓食的水鳥等,景觀非常美麗。而每年十月,還可以在這邊看到黑面琵鷺的身影。

2.從我家到學校的花草日記

陳麗雅-從我家到學校的花草日記

陳麗雅-從我家到學校的花草日記

§中文簡介

爸爸送的繪圖本、媽媽陪伴觀察的記錄,因好奇心而起的追尋查證,默默啟發求學的方法,共享學習成長的樂趣。剛開始構思這本繪本時,我發現一般人,常常忽視自己身邊容易接觸到的事物,而捨近求遠。

《從我家到學校的花草日記》最主要是用故事方式,和親子之間互動的描繪,來讓大家認識和喜歡台灣常見的野花、野草;和市面上的植物圖鑑有所區隔,並提供簡易可行的觀察方法和入門知識給大家。

日常生活中,當我們走路的時候常常有機會看到在道路旁、水溝邊、牆角下、人行道的空地上,冒出一棵棵小小的植物,開著美麗的花朵。到了新春,原本單調的草地,突然長滿了紫花酢醬草和黃色的菊科小花,還有那可愛又會刺人的含羞草呢!

這些野植物是如何生長出來的呢?看它們不會移動,卻能擴散到新的環境,形成新的聚落,又能一代又一代的繁衍它們的子子孫孫。賞野花、野草,是不需要到特定的地點和時間,就可以做到的自然觀察。它不僅賞心悅目,還可以讓我們認識好朋友!像植物朋友、昆蟲朋友、動物朋友……

這是一本能導引小朋友,訓練自己的觀察力,還可以學會如何記錄小花小草們,努力生長過程的繪本讀物。在書中不僅看到漂亮的花草,還可以了解到花朵開放的特性為何?會不會結果?如何傳播種子等知識,並能讓小朋友以最簡單、最輕鬆的方式接近大自然。

希望借由本書的閱讀,能讓小朋友們從自己開始,由近身周圍的環境培養好奇心、觀察力,進而發現新鮮的事物與知識養成能力。

  • 榮獲行政院新聞局「中小學生優良課外讀物推介」
  • 獲選台灣百大插畫家建國百年聯展


3.到紅樹林去玩

陳麗雅-到紅樹林去玩

陳麗雅-到紅樹林去玩

§中文簡介

紅樹林除了水筆仔之外,還有什麼可以玩、可以看的?

瑋瑋和爸媽一起到海濱騎腳踏車。沿著海濱走進紅樹林的路途中,鬼針草黏滿了瑋瑋的褲腳,旁邊還有好多特別的動、植物,像是蔓荊、馬鞍藤、石龍子……等。

打開作品,會有很多驚奇,像是「咦?為什麼網紋招潮蟹舉起牠的大螯揮舞著呢?」原來是在求偶呢!旁邊還有招潮蟹在打架!彈塗魚身上原來花紋是這樣的啊!「和尚蟹又稱為海珍珠?」「水筆仔長了好多粗壯的『腳』呢!」這些驚奇隨著畫家的精細筆法和栩栩如生的插畫,就像跟著瑋瑋一家人的腳步,一起走進了紅樹林,認識裡面各種鷸(行鳥)科和鷺鷥科鳥類,更有各種招潮蟹和紅樹林有關的有趣生物呢!快來進行一趟最精彩的濕地自然觀察之旅吧。

§本書特色

  • 植物的樂園、動物的天堂-帶你紙上遨遊紅樹林豐富多采的世界。
  • 近三十種濕地常見動、植物與背景知識一次完整收錄。
  • 82公分大拉頁細膩呈現水筆仔的成長過程。


4.荷花池


陳麗雅-荷花池

陳麗雅-荷花池

§中文簡介

荷花,荷花,幾月開?

夏天的荷花盛開,總為池塘帶來一股活力。水面上看來一片寧靜,但是水底下其實是一片熱鬧。除了各種不同的植物之外,蜻蜓、水黽、泥鰍、烏龜和青蛙等小生物,  也在這裡展開了不同的成年禮。

你看到了荷花池中那些擁有特技的昆蟲嗎?屁股掛著「氧氣筒」的龍蝨,會游仰式的松藻蟲,還有一隻伸出呼吸管浮潛的水螳螂!水中霸王田鱉正毫不留情的享用著蝌蚪大餐!不遠的鯰魚也虎視眈眈著盯著小魚不放!原來,荷花池也有危機伺服的一面!

秋天荷花池的一角,公綠頭鴨鮮豔的毛色還在陽光底下閃閃發光,而全身像是巧克力花紋的雌綠頭鴨才剛當上媽媽!  綠頭鴨的生長,冬天的荷花池,也有它看不見的生命力!

§本書特色

  • 桃園的觀音,台南的白河,都是以荷花著稱,隨著夏天的腳步接近,荷花的時節也到了。不管是新聞議題、觀光景點,荷花絕對是焦點。
  • 台灣生態插畫家代表人物陳麗雅,她的繪本作品最大的特色是繪本中都會有特殊的拉頁設計。《荷花池》當然也不例外,長達90公分的長拉頁,完整呈現荷花生命循環。
  • 前後扉頁有完整的知識說明
  • 從夏天荷花盛開開始,順應著秋季、冬季,又回到春夏交際的紀錄時景。植物、昆蟲、鳥類,都在這一塊荷花池中,進行著生命的循環!
  • 精細又栩栩如生的畫風,讓你能更容易觀察認識每一種生物的習性和生態!


5.到阿蜜家玩

陳麗雅-到阿蜜家玩

陳麗雅-到阿蜜家玩

§中文簡介

阿蜜終於長大到可以外出採蜜了,她興奮的寫信給好朋友瓢蟲阿新分享這個好消息,並邀請他到蜂巢一起參加女王蜂的婚禮。

蜂巢內住著工蜂、雄蜂、女王蜂,他們有什麼地方不一樣?天氣太熱的時候蜂蜜會溶解,住在裡面的蜜蜂寶寶也會有生命危險,這種時候蜜蜂們會怎麼解決問題?大自然中暗藏的危機不只一個,居然有老鼠打算要來偷吃蜂蜜,蜜蜂們會採取什麼樣的行動來保護家園?蜜蜂外出採花蜜時來回飛旋的路線是代表什麼意思呢?一個蜂窩不能有兩隻女王蜂,當新的女王蜂上任時,舊的女王蜂要到哪裡去呢?

在阿蜜的帶領下,跟著瓢蟲阿新一起進入蜂巢探索蜜蜂王國的奧祕吧!

在人類今日所利用的1,330種作物中,有超過1,000種以上需要靠蜜蜂來授粉,包括歐洲和北美的全球大部份農作地區,蜜蜂都是農夫最仰賴的最主要授粉昆蟲。蜜蜂的授粉對於農作物、果園、瀕危物種保護、城市園藝以及生態恢復都具有重要意義。蜜蜂特殊且深具指標意義的生態地位,值得我們深入來認識。

§本書特色

  • 環保署第一屆綠芽獎圖畫書特優獎作家陳麗雅老師2013年最新力作
  • 透過本書前往蜜蜂王國,一窺蜜蜂們井然有序、分工合作的生活。包含蜜蜂的出生、成長與死亡,能夠完整認識蜜蜂的生命歷程。
  • 觀音拉頁設計,揭開隱藏在大自然中的大危機。前後扉頁介紹蜜蜂相關知識,幫助讀者深入了解蜜蜂身體構造。


6.我家附近的野花


陳麗雅-我家附近的野花

陳麗雅-我家附近的野花

§中文簡介

以最簡單、最輕鬆的方式親近大自然!

春天到了,道路旁、水溝邊、牆角下、人行道的空地上,冒出一顆顆小小的植物和一朵朵可愛的小花,你認識它們嗎?想知道蒲公英、酢漿草、含羞草是怎麼傳播種子的嗎?這些常見的野花結出的小果子可以吃嗎?拿出筆記本,跟著榕榕一起來做自然觀察吧!

以細膩畫風見長的生態繪本作家陳麗雅,近距離、放大鏡的特寫鏡頭,描繪身邊常見的野花、野草,富有童趣的畫面隱藏了非常多細節與巧思,書裡特殊的大拉頁和筆記頁設計,可以幫助孩子觀察大自然與周遭環境!

只要用心去看,身邊處處有驚喜,只要停下腳步,時時有花可欣賞,以最簡單、最輕鬆的方式親近大自然!

以細膩畫風見長的資深繪本作家陳麗雅暨《我種了高麗菜》之後,又一精心自然生態繪本。主要是以親子之間的互動來說故事,藉由母女觀察植物時的對話,用近距離、放大鏡的特寫鏡頭,來描繪台灣常見的野花、野草,進一步讓大家認識和喜歡這些植物,並且提供簡易可行的觀察方法和入門知識給孩子,是一本和市面上常見的植物圖鑑很不一樣的繪本。

故事描述小女孩榕榕因為襪子上的一顆小種子,興起了認識周遭環境植物的興趣。從學校到家中的這段路,榕榕和媽媽一起散步、觀察路邊看到的野花、野草、種子和果實,她仔細的、一一做了筆記:酢漿草、兔兒菜、龍葵、鬼針草、牛筋草、鼠麴草、含羞草、蒲公英……,哇!原來身邊有這麼多有趣的植物。這個春天,榕榕像個植物小偵探,一路追尋著襪子上的種子,讓她多認識了好幾種野花和野草,知道這些小植物的奧妙。

大自然是孩子最好的老師,作者希望這本書能引導孩子訓練自己的觀察力,因為好奇,進而去追尋、探索、查證、記錄,這正是讓孩子自主學習最好的方法,同時也可以帶孩子走進大自然,多多認識身邊的植物、昆蟲、動物等等好朋友!

陳麗雅的畫風細膩生動,富有童趣,為了呈現豐富的層次,她選用國畫專用的京和紙作畫,先以小筆勾勒輪廓,再一層層堆疊上色。這次在書中設計了兩處拉頁,一處用來比較兩種植物:龍葵和苦蘵的不同,讓讀者一目瞭然;另一處是將大多數的野花、野草和小昆蟲全部呈現在同一個大畫面中,仔細看還能看到小昆蟲似乎正在開會呢!陳麗雅在畫面上安排了非常多的細節與巧思,能幫助孩子培養觀察大自然與周遭環境的興趣,注意看,可以在畫面上找到許多有趣的小地方。像是小螞蟻用牛筋草在拔河、龍葵的小果子壓到螞蟻而竹節蟲前來救援等等。此外,故事中穿插了小女孩的筆記頁,簡單的引導孩子觀察和記錄的方法,最後附上知識頁,幫助孩子更進一步認識這些植物。


7.長的圓的,一起來蒐集

陳麗雅-長的圓的,一起來蒐集

陳麗雅-長的圓的,一起來蒐集

§中文簡介

翻轉你的想法,用不同的角度看世界!

小松鼠灰灰和樂樂最喜歡蒐集東西了。有一天,樂樂提議要蒐集不一樣的東西,最後他們決定要分頭去找長長的和圓圓的東西各五樣,並且在中午前帶去草原集合。灰灰到了蔬果園,看到滿園子的蔬菜和水果,心想裡面一定可以找到很多長長的和圓圓的東西;而樂樂在路上遇見了斑馬、獵豹、梅花鹿、孔雀、蜜蜂……等大大小小的動物朋友,他想要蒐集他們身上長長的條紋和圓圓的斑點,但長在身上的條紋和斑點要怎麼蒐集呢?於是,樂樂邀請他們一起……

生態繪本作家陳麗雅突破畫風最新創作,以深厚的繪圖功力細膩描繪出一個簡單有趣的動物故事,書中如同以往也有一張展開的大拉頁,呈現每一種動物由小到大的樣貌,另外還精心設計了特殊的階梯摺,讓孩子讓點名般一邊數動物、一邊觀察,加深印象。她認為生活中的每一件事物,不是只有一種分類標準,因此安排一場趣味的蒐集遊戲,將大小、分類、形狀等概念巧妙的融入故事中,不但讓孩子認識了各式蔬果和動物的特性,同時引導孩子由不同的觀點、視角,看待具象的物體和抽象的概念,隨時轉換做組合性的思考,很適合親子一同閱讀與討論。

§本書特色

小松鼠樂樂和灰灰最喜歡蒐集東西了,這次,他們想要蒐集長長的和圓圓的東西,灰灰跑去了蔬果園,而樂樂在路上遇到了好多動物朋友,請他們跟他一起走,到底他們各自蒐集了哪些東西呢?什麼是長長的?什麼是圓圓的?一場趣味的蒐集遊戲,讓你用不同觀點重新看待形狀和分類!生態繪本作家陳麗雅突破畫風新作,富有童趣的畫面隱藏非常多細節與巧思,書裡大拉頁和特殊的階梯摺設計,讓閱讀產生更多趣味!


8.紅樹林真好玩

陳麗雅-紅樹林真好玩

陳麗雅-紅樹林真好玩

§中文簡介

「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎得主,陳麗雅自然繪本《紅樹林真好玩》,孩子的第一本生態觀察繪本,走進自然,探索生態景觀,一堂家門外的精彩自然課

走,一起去拜訪紅樹林!紅樹林有什麼好玩的?水筆仔為什麼一根根掛在樹上?彈塗魚竟然可以在陸地上行走?招潮蟹揮著大螯是在呼喚海水嗎?

紅樹林生長在淡水與鹹水交會的溼地,裡面有招潮蟹、彈塗魚、鷺鷥、鷸鳥等各式各樣的生物,生態豐富,就像一座大自然的寶庫,讓我們得以近距離觀察到這些奇妙的動植物。

現在,準備好到紅樹林交朋友了嗎?

一個晴朗的星期天下午,小男孩和爸媽騎著腳踏車出門,一家人來到紅樹林遊玩,進行了一趟精彩的自然觀察之旅。

故事以第一人稱敘述,藉由小男孩和爸媽的對話,帶出紅樹林豐富的生態和動植物的外型特徵,從蔓荊、馬鞍藤、水筆仔,到和尚蟹、招潮蟹、彈塗魚,還有大白鷺、小白鷺、高蹺鴴等水鳥,作者以放大鏡般的特寫鏡頭細細描繪,不僅讓我們能近距離觀察到招潮蟹的紋路、彈塗魚的斑點等等,更得以進一步探索溼地世界的奧祕。

《紅樹林真好玩》可說是第一本認識紅樹林的自然生態繪本,資深繪本作家陳麗雅觀察入微,以栩栩如生的細膩插圖和簡單生動的文字,帶領讀者走進紅樹林!書中精心設計了超過80公分開門折大拉頁,將水筆仔的成長過程完整呈現。

另在故事最後附上和紅樹林相關的知識頁,紅樹林對大自然和人類都很重要,除了設立自然保留區來保護紅樹林之外,我們更應該深入了解紅樹林,才能用正確的方法保護這種複雜又獨特的生態環境。保護紅樹林就從認識開始——走,一起去拜訪紅樹林!

《紅樹林真好玩》是帶領我們走進紅樹林這種淡鹹水交會處的溼地,跟胎生植物水筆仔、招潮蟹、彈塗魚或是和各種昆蟲交朋友的一本入門書。它也是一本橋梁書,教我們在看完紅樹林之後如何舉一反三,進而到森林、河邊、海裡去看看各種不同類型棲地的生物。所以看完書之後,就讓我們一起到紅樹林去玩吧!各種生物正在那裡等著大家呢!——張東君(科普作家、青蛙巫婆)


※結論 

陳麗雅的繪本很多都是紀錄台灣生態環境為主題,“長的圓的,一起來蒐集”的繪本與其他繪本相較之下,是他少數用動物來表達主題的內容,我本來以為會用台灣特種的動物來當主角,結果是小朋友平常去動物園會看到的動物,想必是是要讓孩童對於繪本的主角有共鳴,加上熟悉就會很容易猜想到作者想要表達的含義

“我家附近的野花”、“從我家到學校的花草日記”,是敘述關於周遭環境植物的繪本,讓孩童對於公園或是住家附近的植物,可以藉由繪本可以更深入的了解,現在APP也有出可藉由照片尋找植物的軟體,聽說正確機率頗高

“到阿蜜家玩”、“荷花池”,是作者繪製介於平常可預見和生態環境之間的主題,跟“我家附近的野花”相較下,蜜蜂和荷花池是要特別花時間去觀察的主題,也是需要家長的陪伴才能去完成,如何藉由繪本與孩童一同去觀察的活動,也是很有趣的一環

“曾文溪的故事”、“到紅樹林去玩”、“紅樹林真好玩”,是需要專業人士的陪伴下才能完成的活動,讓孩童更能了解台灣這一片土地下的點點滴滴,如果有帶孩童去紅樹林、曾文溪去玩,亦可經由繪本去回味遊玩的場景


※參考資料(書籍及圖片)

(一)出版社

  1. 小天下
  2. 青林
  3. 藝術家

(二)書籍

  1. 曾文溪的故事
    網站:博客來三民網路書店兒童文化館GPI政府出版品資訊網
  2. 從我家到學校的花草日記
    網站:悅讀台灣三民網路書店兒童文化館
  3. 到紅樹林去玩
    網站:博客來三民網路書店兒童文化館
  4. 荷花池
    網站:博客來金石堂三民網路書店兒童文化館
  5. 到阿蜜家玩
    網站:青林博客來金石堂三民網路書店兒童文化館
  6. 我家附近的野花
    網站:小天下誠品博客來金石堂三民網路書店兒童文化館灰熊iREAD
  7. 長的圓的,一起來蒐集
    中文網站:小天下博客來金石堂三民網路書店兒童文化館
  8. 紅樹林真好玩
    網站:小天下誠品博客來金石堂三民網路書店兒童文化館





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小男孩騎著單車在雨天出門,經過街道、公園和水果攤,最後卻摔車了,他飛了出去,一個人躺在斑馬線上,小男孩來得及在變綠燈前爬起來嗎?有人能來幫幫他嗎?共讀時,可以跟孩子一人一句看圖說故事;共讀後,可以問問孩子下雨天的心情和對這本書的想法喔!
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每個孩子都是上天給予父母的恩賜,而透過親子共讀,用說故事的聲音來傳遞您對孩子滿滿的愛,則是您給孩子最棒的禮物。親子共讀不僅可促進親子互動與親密感,更有助於促進腦部發育、語言發展及增進理解能力,啟發孩子的想像力及培養其創造力。父母的聲音對於剛出生的寶寶有強大的影響力,透過說故事、唱兒歌及唸童謠都會產生
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親子共讀,其實從孕期就可以開始, 以遊玩方式增進其辭彙, 建立寶寶閱讀理解能力
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甲蟲、蜜蜂、綠毛蟲、鐘蟋和螢火蟲都好忙喔!原來是要幫小蟬兒舉辦一場盛大的慶祝派對!但究竟要慶祝什麼事呢?共讀後,親子可以走到外面找找蟬的蹤跡,認識一下這種可愛的昆蟲,還可以玩玩蟬摺紙的小遊戲喔!
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這些年換正常六日放假的工作,體悟之一就是怎麼陪伴小孩還是很多人在乎,共讀是一個強烈建議的方式; 理財教育我們也可以給,透過記帳,小程式則是fortune city
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現下很流行親子共讀這個名詞,也有很多親子專家學者鼓勵父母多與小孩共讀,認為6個月開始就可以慢慢培養共讀的默契。 可共讀是什麼呢?共讀又在做些什麼?對我來說,共讀這件事,就是跟小孩共享讀繪本的時光,他不是一項學習,只是一項親子間的交流。
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就在沒有多久以前,在我們的父母親年輕的時候,當時的世界沒有所謂垃圾,我們吃的、穿的、用的,一切物品用完之後都可以回歸到大地,融入生態體系的循環。 近幾年陸續已有五.六篇文章被選入國小.國中與高職的國文教科書當課文,以下這篇是國三教科書採用的「別讓地球成為垃圾場」,編輯要我寫的背景說明供教師手冊參考用
「哈哈哈!太好笑了!」房間裡傳來沛勳開懷的大笑聲,他一個人安靜地看書已經超過一個小時了,是哪一本書這麼吸引他,我很好奇,「勳勳,你在看什麼?」   
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重點摘要: 1.9 月降息 2 碼、進一步暗示年內還有 50 bp 降息 2.SEP 上修失業率預期,但快速的降息速率將有助失業率觸頂 3.未來幾個月經濟數據將繼續轉弱,經濟復甦的時點或是 1Q25 季底附近
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近期的「貼文發佈流程 & 版型大更新」功能大家使用了嗎? 新版式整體視覺上「更加凸顯圖片」,為了搭配這次的更新,我們推出首次貼文策展 ❤️ 使用貼文功能並完成這次的指定任務,還有機會獲得富士即可拍,讓你的美好回憶都可以用即可拍珍藏!
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現在當了別人的老媽子後,又返老還童的開始關注童書,大略地調查一下,深深覺得現在的孩子真是幸福!!!童書的主題內容與設計已經五花八門,翻翻書、立體書、音樂書、點讀書應有盡有...將來會不定時分享我的親子共讀書單,推薦的書就以我女兒的喜好為主(媽媽真的很努力選書,但不是每一本都能獲得她的青睞呀)囉!
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親子共讀《最棒的發明在我家》,除了故事內容是以父女對話的方式展開,書本一開始,就讓孩子自己設定故事場景,更有許多可以讓親子一起互動後完成故事的空間,書中還有一些小亮點等你去發掘、去玩味~
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甲蟲、蜜蜂、綠毛蟲、鐘蟋和螢火蟲都好忙喔!原來是要幫小蟬兒舉辦一場盛大的慶祝派對!但究竟要慶祝什麼事呢?共讀後,親子可以走到外面找找蟬的蹤跡,認識一下這種可愛的昆蟲,還可以玩玩蟬摺紙的小遊戲喔!
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就在沒有多久以前,在我們的父母親年輕的時候,當時的世界沒有所謂垃圾,我們吃的、穿的、用的,一切物品用完之後都可以回歸到大地,融入生態體系的循環。 近幾年陸續已有五.六篇文章被選入國小.國中與高職的國文教科書當課文,以下這篇是國三教科書採用的「別讓地球成為垃圾場」,編輯要我寫的背景說明供教師手冊參考用
「哈哈哈!太好笑了!」房間裡傳來沛勳開懷的大笑聲,他一個人安靜地看書已經超過一個小時了,是哪一本書這麼吸引他,我很好奇,「勳勳,你在看什麼?」