辨別真假人寫的學習歷程

圖片中的兩篇文字，你覺得哪一篇是AI寫的呢？為什麼？

在寫學習歷程時，我們可以適時使用一些模板和科技工具來幫助產出。但AI和真人的撰寫成果會有什麼差異呢？還有沒有其他模板可以用來寫學習歷程呢？

【試試看STAR原則吧！】

STAR 是Situation（情境）、Task（任務）、Action（行動）、Result（結果）四個字的縮寫。在描寫過去的經歷時，我們可以從這四個方向來描寫，讓你的經歷和所造成的影響力更明確地被他人看見。

Situation（情境）：事件發生的背景情況、你所面臨的挑戰。

Task（任務）：個人所面臨的具體任務或目標。

Action（行動）：面對任務時，自己所採取的具體行動。

Result（結果）：行動所產生的具體結果，包括自己帶來的影響、具體成果、個人反思等等。

舉例來說，如果是舉辦一場吉他社成果發表，你可以這樣透過STAR來描寫：

S（情境）：在高二時，我和吉他社的幹部決定舉辦一場成發，來總結我們這兩年來的學習成果。

T（任務）：除了上台表演以外，我還負責擔任「成發總召」的角色，安排行銷宣傳、活動規劃等大項目的時程，確保活動的執行效率。

A（行動）：為了讓這次的成果發表更具意義，我們與附近的社福機構合作，在宣傳期時到各個機構巡迴表演，讓更多人知道活們的活動。此外，我們也邀請了機構中的老人與小孩，在表演中共同合唱。

R（結果）：在此次的經驗中，除了與幹部討論之外，我也與不同的機構洽談，更了解如何與特定對象溝通合作的能力。與其他組織共同舉辦公益性活動的經驗，也讓我對公民參與更感興趣。

【可以用ChatGPT來寫學習歷程嗎？】

：「如果STAR原則是個好用的模板，會不會每個人寫出來的東西都差不多？我們的學習歷程要怎麼和別人不一樣呢？」

實際嘗試請ChatGPT寫出一段學習歷程，它也是可以講得頭頭是道，甚至也能請他運用STAR原則，寫出一段活動經歷與反思。

然而，正因為AI是統整大數據後所產生的結果，因此可能會產生一份普通的答案，難以讓人眼睛為之一亮。但每個人對於事件的感受都是獨特的，特定經歷對你自己人生有沒有其他的影響，甚至和你其他的人生軸線有何關聯，也只有你才能夠把它們串連起來。

因此，未來在參與活動時，你可以記錄下過程中每個細微的感受、以及帶給你的影響或啟發，或許就能在未來的某個時間點，把這些經歷都連成一條更具意義的線，讓讀者在你的故事中，能更身歷其境地了解你在過程中的投入與收穫。

現在想邀請你一起看看底下的兩張圖片，猜猜哪一張才是真人寫的、哪一張是AI寫的呢？

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