建築魔法空間 12 施工圖 下
閱讀時間約 1 分鐘
由於繪圖軟體程式日趨進步。過去的平面圖、立面圖、剖面圖、大樣圖，以及磁磚計畫等各項施工圖。已經能夠藉由3D繪圖軟體而一應俱全！
建築3D圖固然能夠取代許多傳統圖說。比方說各樓層平、立面圖。但是我認為材料與設備的剖面圖、大樣圖就比較不適合同時在3D圖說裡一同表現了！另外，畢竟3D圖說還是需要利用播放工具查看。而且具備繪製3D圖技術的設計從業人員，仍然是業界的少數；而這種新型的閱圖模式。若是要普及到工地現場做使用的話，恐怕不是短時間內就能看到的改變！目前，它還是應用於展示虛擬設計成果，提供全視角的表現說明與檢討調整工作居多。
看似科技化的3D繪圖軟體，卻還不能廣泛被使用在工程營造上，成為工程人員方便攜帶，協助達成便於在工地執行實務作業的配件！
然而3D繪圖。對於多數不能識圖的大多人而言，它卻是可以具體發表、呈現空間感及情境的好工具！值得做為工程施工圖的一個施工標準的依據。
如有必要時。建議各位不妨多加利用！
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鑒於科技進步神速，現今建築系在手繪的機會真的不多，大部分的人應該和當初的我一樣，第一次畫大圖面臨不知道如何開始的窘境，對於題目的解讀、排版、步驟、該有的內容也都不太了解，本篇文章和大家分享自己在準備建築設計考試時的心路歷程及後來歸納出的繪圖心法，希望能夠幫助剛開始準備的考生更快速地進入狀況！
繼建築環控上篇說明標章系列及物理環境系列必讀摘要，本篇文章將說明建築設備系統系列之必讀摘要內容，希望幫助考生快速整理必讀範圍，也能對於考試內容有初步的認識，若還未看過上篇的朋友，歡迎再點進上篇閱讀看看內容唷！
據說J.K. Rowling（羅琳女士）非牛津大學校友，但她一直喜歡牛津大學勝於劍橋大學。地陪說書中Lord Voldemort （佛地魔）的別名He-Who-Must-Not-Be-Named「不能說的那個人」或是You-Know-Who「你知道的那個誰」，和牛津學生暱稱劍橋學生有異曲同工之妙。
剖面最複雜的莫過於一樓跟地下一樓的介面，由於一樓地坪與外部接觸，其有關樹穴、鋪面深度需求及鄰接道路順平，所以相關結構調整等繪需要一一檢討確認樑頂版頂高度設定，以利地下室及一樓能夠符合規需求。
收圖時間：第二學期開學日2月14日
當日上午12點前若未依規定繳交（比如說檔名是untittled1.pdf或線條粗細不清）給班長所屬那組（由該組所有同學協助驗收），隔日15日中午14點將再檢收一次（同一組），未完成者下學期學期成績9折。
何為家人？
收圖時間：2日晚間1600-1800，隨後點名、決定第一輪名單（5名）。最近天冷又多雨，建議多在工作室準備正圖。若出車禍請馬上通知同學與設計課召集。
收圖地點：系圖書室。
現代人都需要養成「將建築空間視為人類主觀認知產物」的空間觀點，因為如今，現代人每日來回穿梭於自古以來就存在的真實世界，及網路上的虛擬空間。生活在網路技術及虛擬空間發達的現代社會裡，人類所體驗到的「空間」比以往都更容易受到主觀認知的影響。
請先注意以下說明
版面大小：紅色框框範圍180cmx220cm（稍微超過旋轉評圖板大小）；設計版面180為最寬限制，上下長度無限制。
俊凱老師組可用6張橫式A0排版（這將允許該組設計版面寬度超過180cm），並請練習533貼圖技巧；
其餘各組版面超過180cm將嚴格執行版面裁減規定
收圖時間：29日晚上16點至18點，地點系圖書室。收圖結束後，18點點名並決定隔天第一輪發表名單。
收圖地點： 因應這學期各年級多在30日評圖，收圖場所改為534-1碩班研討室。
如果說，文字除了「表情達意」之外，還有「文以載道」的基本功能，那麼淵源流長的漢字應該是當之無愧。例如， 「建築」兩個字，就很簡單明瞭的道出了「建築之道」。.................
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