傑克書房
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老傑克
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卷一 兒時記趣

第七章 小六,1974-1975

之五、想我六仁的夥伴們

6.鐵三角

    那是個「二龍一鳳」的組合,但我要說的,跟男女關係一點都沒關係。

    小六的時候,每班每個月都要輪值一週。輪甚麼呢?升旗典禮的時候,要派兩名男生擔任升旗手,一名女生擔任指揮,站在司令台中央帶大家唱國歌。

    那時我們班的旗手是阿毛和阿杜,說「二龍」,是因為他們的名字裡都有「龍」字。阿毛跟我六年同窗,我對他總是充滿了好奇。第一次問他的家庭職業,他說是做年糕,我心中就一堆問號:年糕?那不是過年才吃的東西?那平常怎麼辦?還有他的名字,他說報戶口的時候,戶政單位錯把「龍」字看成了「能」字,於是那個「能」字就一直跟著他,到了小五才改正回來。畢業典禮的時候,擔任司儀的張老師還是唸成她以前熟知的「能」字。可憐我的阿毛同學,最後在校友會的登記名錄上甚至連錯二字,只剩毛姓是對的。

    升旗的時候,旗手阿毛和阿杜相互對看,應該比較沒什麼壓力;而站在司令台中央指揮的阿芝就厲害了,她不但手要指揮,同時還要被全校的眼神凌遲,這可不是普通人辦得到的。阿芝是我們班唯一自小學琴的女生,聽說還學過舞蹈。也不知道是誰想出來的餿主意,升旗時大家跟著國歌的音樂唱就是了,幹嘛讓我們的氣質小女生站在那裡手足無措。我曾私下問阿芝,指揮的時候要看哪裡?她說看地上,說老師教她把台下的師生都看成是木頭。

    唉,也差不多啦,不就是一大群木頭在唱國歌咩!


7.縣長還是市長

    小六的壓軸大戲,說來有些心酸。

    那一年,老蔣杯杯奉厝慈湖之後,小蔣杯杯還在寫《守父靈一月記》,我們學校才剛撤除了靈堂,六年級已經在拍畢業大合照了。大合照拍完,又把攝影師拉到各班去拍了一些校園生活照。其中一張在國父遺像前拍的照片裡,阿毛袖口的黑紗都還沒拆下,遺像旁還有「奉行蔣公遺訓」的黑底白字立牌,對映著背後和平樓上方尚未完全拆除的「蔣總統萬歲」標語。拍完照,大家漸漸變得無心上課,全在等畢業了。

    有一天,陳老師發下五、六年級的成績單,讓大家自己加總分,說是要排畢業典禮的受獎名次。小六時我和阿蓮、阿煌三人的排名總是互有領先,但老師說要加上五年級的成績,對我來說是大利多,因為我五年級時特別神勇,連抓「四隻老鷹」。

    最後的加總分數送到老師那裡,他看了看,若有所思的說:「除了成績,還要看其他表現。」於是我又開始沙盤推演:嗯,其他表現,那一年我是班長,阿蓮是副班長,阿煌是垃圾大隊長,威脅應該不大…

    一開始不就已經說了有些心酸嗎?真是想不到,小二時選模範生的噩夢如影隨形,就是掙脫不了。

    陳老師說,雖然我的成績遙遙領先,但是阿蓮曾經代表學校參加演講比賽,我的榮譽是個人的,阿蓮則是全校的。於是,「縣長獎」給了阿蓮,我領了「市長獎」。那個年代新竹縣市尚未分家,我們會知道縣長比市長大,是因為畢業典禮時,先頒的是縣長獎,而且,縣長送的英漢字典比市長送的還要大本。

    也許冥冥之中自有安排,後來我和阿蓮、阿煌不約而同的都進了杏壇擔任教職。我會記取當年的心酸經歷,儘量避免在投關鍵票時傷害學生的心,就不知他們二位是否也如此了。

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第七章 小六,1974-1975

之五、想我六仁的夥伴們

6.鐵三角

    那是個「二龍一鳳」的組合,但我要說的,跟男女關係一點都沒關係。

    小六的時候,每班每個月都要輪值一週。輪甚麼呢?升旗典禮的時候,要派兩名男生擔任升旗手,一名女生擔任指揮,站在司令台中央帶大家唱國歌。

    那時我們班的旗手是阿毛和阿杜,說「二龍」,是因為他們的名字裡都有「龍」字。阿毛跟我六年同窗,我對他總是充滿了好奇。第一次問他的家庭職業,他說是做年糕,我心中就一堆問號:年糕?那不是過年才吃的東西?那平常怎麼辦?還有他的名字,他說報戶口的時候,戶政單位錯把「龍」字看成了「能」字,於是那個「能」字就一直跟著他,到了小五才改正回來。畢業典禮的時候,擔任司儀的張老師還是唸成她以前熟知的「能」字。可憐我的阿毛同學,最後在校友會的登記名錄上甚至連錯二字,只剩毛姓是對的。

    升旗的時候,旗手阿毛和阿杜相互對看,應該比較沒什麼壓力;而站在司令台中央指揮的阿芝就厲害了,她不但手要指揮,同時還要被全校的眼神凌遲,這可不是普通人辦得到的。阿芝是我們班唯一自小學琴的女生,聽說還學過舞蹈。也不知道是誰想出來的餿主意,升旗時大家跟著國歌的音樂唱就是了,幹嘛讓我們的氣質小女生站在那裡手足無措。我曾私下問阿芝,指揮的時候要看哪裡?她說看地上,說老師教她把台下的師生都看成是木頭。

    唉,也差不多啦,不就是一大群木頭在唱國歌咩!


7.縣長還是市長

    小六的壓軸大戲,說來有些心酸。

    那一年,老蔣杯杯奉厝慈湖之後,小蔣杯杯還在寫《守父靈一月記》,我們學校才剛撤除了靈堂,六年級已經在拍畢業大合照了。大合照拍完,又把攝影師拉到各班去拍了一些校園生活照。其中一張在國父遺像前拍的照片裡,阿毛袖口的黑紗都還沒拆下,遺像旁還有「奉行蔣公遺訓」的黑底白字立牌,對映著背後和平樓上方尚未完全拆除的「蔣總統萬歲」標語。拍完照,大家漸漸變得無心上課,全在等畢業了。

    有一天,陳老師發下五、六年級的成績單,讓大家自己加總分,說是要排畢業典禮的受獎名次。小六時我和阿蓮、阿煌三人的排名總是互有領先,但老師說要加上五年級的成績,對我來說是大利多,因為我五年級時特別神勇,連抓「四隻老鷹」。

    最後的加總分數送到老師那裡,他看了看,若有所思的說:「除了成績,還要看其他表現。」於是我又開始沙盤推演:嗯,其他表現,那一年我是班長,阿蓮是副班長,阿煌是垃圾大隊長,威脅應該不大…

    一開始不就已經說了有些心酸嗎?真是想不到,小二時選模範生的噩夢如影隨形,就是掙脫不了。

    陳老師說,雖然我的成績遙遙領先,但是阿蓮曾經代表學校參加演講比賽,我的榮譽是個人的,阿蓮則是全校的。於是,「縣長獎」給了阿蓮,我領了「市長獎」。那個年代新竹縣市尚未分家,我們會知道縣長比市長大,是因為畢業典禮時,先頒的是縣長獎,而且,縣長送的英漢字典比市長送的還要大本。

    也許冥冥之中自有安排,後來我和阿蓮、阿煌不約而同的都進了杏壇擔任教職。我會記取當年的心酸經歷,儘量避免在投關鍵票時傷害學生的心,就不知他們二位是否也如此了。

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