#iPad #教學 ＃班級經營
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「為什麼要這樣問？」「為誰而問？」「是為了拯救你自己還是站在個案福祉？」「解答的是對方的疑惑要驗證是你心中的認定？」「你的脈絡是什麼？」到底該怎麼問....
「考完試後還有一個星期，課程進度都上完了，可以做什麼呢？」
很多老師新手上路，課堂中不敢用iPad，擔心影響進度，也擔心學生會不受控....那麽考完試的這段空檔剛好是最好運用的時機，可以利用iPad來練習技巧和進行創作，還能激發他們的創造力並作學期的回顧與省思。以下是一些在班級中可以進行的活動建議：
國中生割頸案震撼全台灣，教育現場究竟發生什麼事？
難道都是教育現場上的錯？難道老師都沒有教學生認識情緒及控管？
一個案件的發生，跟系統有很大的關聯，究竟是誰已經不可考，
但社會案件也是一記警世鐘，檢視我們的教學現場，有沒有可以做的更好的地方？
SEL便是很好的指引。SEL指的是社會情感學習，希
