蔡老師創意寫作教室的沙龍

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曾經空白的書桌 現在已堆滿了講義 曾經無憂的生活 現在已布滿了憂愁 因為曾經遙不可及的考試 早已近在咫尺 曾經空閒的假日 消失了 取而代之的是書桌前的日子
關於金芳>文學瑰寶>思想史>墨家儒家之比較 老子 | 墨家儒家之比較 主題:墨子的兼愛思想與儒家的仁愛思想之比較 報告大綱: 前言 仁愛與兼愛思想之比較 ◆ 相同點 ◆ 相異點 ◎ 仁的包容性大於愛 ◎ 墨家主張愛無差等,儒家主張愛有差等 ◎ 墨家專尚事功,儒家注重人倫關係 結論 一、前言
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麻吉
分析得真好,像欣賞碩博論文般的精闢。
打開心靈創作新視野,激發孩子寫作潛能 作文不是孩子的才藝,作文是孩子的能力! 作文不是才藝班,作文是孩子一輩子帶著走的能力 一、教學理念: 大部分的孩子之所以會怕作文,是因為不知道如何開頭、組織,所以從文章的開頭和結尾引導。因為我們很清楚要寫一篇好文章,不是一朝一夕形成的,必須從基礎打起,
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愛好文學、喜愛寧靜的文化人。想要寫一篇字字珠璣,精釆動人的「絕妙好文」嗎?想要文思泉湧,妙筆生花,作文功力爐火純青嗎?寫作文其實不難,只要你多看、多聽、多想、多寫,把一件事、一個物品、一句話、一片景、一些想法……利用自己的感覺,利用修辭,敘述清楚,就是一篇好作品了。
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