貝冷絲皇的沙龍
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針對課內、課外文學作品,深入細讀、分析寫作手法與內涵,分享中宜師的教學見解。
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貝冷絲皇
2025/05/18
本文評論114年高中國寫情意題與國中教育會考作文題,漫談二題目的命題設計與寫作方向。
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貝冷絲皇
2025/05/18
本文評論114年高中國寫情意題與國中教育會考作文題,漫談二題目的命題設計與寫作方向。
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貝冷絲皇
2024/05/18
本文討論了113國寫知性題與113會考作文題的題型特徵與寫作策略,希望國中老師可以參酌高中學測國寫知性題,如:議題內容的社會意義、學生寫作應當要設計出來的作文結構、國寫與會考寫作測驗的題型呈現模式等方面。並提出了對國中會考寫作測驗的組織能力和立意能力的培養建議。
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貝冷絲皇
2024/05/18
本文討論了113國寫知性題與113會考作文題的題型特徵與寫作策略,希望國中老師可以參酌高中學測國寫知性題,如:議題內容的社會意義、學生寫作應當要設計出來的作文結構、國寫與會考寫作測驗的題型呈現模式等方面。並提出了對國中會考寫作測驗的組織能力和立意能力的培養建議。
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2025/05/18
本文評論114年高中國寫情意題與國中教育會考作文題,漫談二題目的命題設計與寫作方向。
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2025/05/18
本文評論114年高中國寫情意題與國中教育會考作文題,漫談二題目的命題設計與寫作方向。
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貝冷絲皇
2024/05/18
本文討論了113國寫知性題與113會考作文題的題型特徵與寫作策略,希望國中老師可以參酌高中學測國寫知性題,如:議題內容的社會意義、學生寫作應當要設計出來的作文結構、國寫與會考寫作測驗的題型呈現模式等方面。並提出了對國中會考寫作測驗的組織能力和立意能力的培養建議。
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2024/05/18
本文討論了113國寫知性題與113會考作文題的題型特徵與寫作策略,希望國中老師可以參酌高中學測國寫知性題,如:議題內容的社會意義、學生寫作應當要設計出來的作文結構、國寫與會考寫作測驗的題型呈現模式等方面。並提出了對國中會考寫作測驗的組織能力和立意能力的培養建議。
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