✅講師：奕鈞老師✅【個人簡介】不務正業的國中國文教師，致力於推廣數位學習。擅長捕捉教育現場的「真實痛點」，利用 Gemini、Google Apps Script (GAS)與 Canvas技術，將行政繁瑣與教學需求轉化為高效的數位工具。主張「想像力即程式碼」，利用Vibe Coding帶領師生即使不精通程式語法，也能用 AI 打造專屬的教學神器。 ✅【專長領域】👉AI 應用：Gemini 基礎及進階指令、NotebookLM 基礎及進階指令 、Custom Gems 設定、Prompt Engineering。👉數位開發：Vibe Coding 網頁互動設計、GAS 行政自動化。👉學科結合：素養命題、數位融入教學設計。 ✅已公布開發作品👉行政減負：公開觀課機器人（自動生成評鑑表件）、成績查詢網頁、個人成績生成器（系統視覺化數據分析）、自製閱讀認證網站。👉智能評量：段考審題機器人（邏輯偵測與層次分析）、素養導向命題機器人：👉互動教學：日據時代戶籍謄本互動程式（Canvas 歷史解謎）、新春好運抽紅包（物理特效網頁）、我是蘇軾（虛擬人物互動）。

不務正業的國中國文教師，致力於推廣數位學習。擅長捕捉教育現場的「真實痛點」，利用 Gemini、Google Apps Script (GAS)與 Canvas技術，將行政繁瑣與教學需求轉化為高效的數位工具。主張「想像力即程式碼」，利用Vibe Coding帶領師生即使不精通程式語法，也能用 AI 打造專屬的教學神器。

👉AI 應用：Gemini 基礎及進階指令、NotebookLM 基礎及進階指令 、Custom Gems 設定、Prompt Engineering。

👉數位開發：Vibe Coding 網頁互動設計、GAS 行政自動化。

👉學科結合：素養命題、數位融入教學設計。

👉行政減負：公開觀課機器人（自動生成評鑑表件）、成績查詢網頁、個人成績生成器（系統視覺化數據分析）、自製閱讀認證網站。

👉智能評量：段考審題機器人（邏輯偵測與層次分析）、素養導向命題機器人：

👉互動教學：日據時代戶籍謄本互動程式（Canvas 歷史解謎）、新春好運抽紅包（物理特效網頁）、我是蘇軾（虛擬人物互動）。

奕鈞老師的數位學習備課