本文探討校事會議制度實施後在教育現場產生的九大亂象，包括學校變辦案衙門、匿名檢舉的陷阱、教育資源被排擠、老師面臨漫長的調查與有罪推定的風險、寒蟬效應、防禦性教學以及人才流失等問題。作者認為，現行制度未能達成國家教育目標，主張應廢止校事會議，回歸行政責任，建立學校自我品質控管機制，以真正提升教育品質。

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自從新教師法暨退休新制實施後，教育職場遭逢鉅變。因此，此專題會探討教育職場狀況與風險，以幫助更多人瞭解教育職場的實際狀況。

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校事會議：教育的隱形殺手？

校事會議調查員