2010意外地被拉進中學教育現場服務，驚訝於體制內教學生態的桎梏 ; 2012以右肘因批閱寫字過度而幾近報廢為由逃離百年不改的八股教育工廠，又意外地"被"成為家教班老師 ; 2014受兩位家長邀請發起親子共學團體，經歷了與超過二十個家庭共同學習的旅程。一路走來篳路藍縷，堅持讓孩子天賦自由的翻轉教育。