網路社交平台有如一片汪洋，人們以各自獨立的小島之姿浮立於海面，在不同方向、水溫的洋流裡尋找同溫層。然而各個小島之間看似是依靠海水潮汐相連結，實際上在海底卻根本就是同一片陸地。 身為一個被臉書綁架的世代的一員，這本書正好記錄了我所處的當代。

去年9月小兒子成為高中新鮮人，大約開學後兩周我參加了該校的家長日，在家長自我介紹時段，我感受到家長們對孩子能順利升學的滿滿驕傲和未來孩子在校求學的滿的期待。許多爸媽更是熱情的分享家中小孩的成長點滴或日常近況，真是天下父母心，處處皆溫馨。 記得有一位爸爸滿懷感激的說到小孩的改變，他說從開學第一天起，孩

通常不太習慣在社群軟體上放個人照片，但每隔一段時間我會在臉書的臨時大頭貼方一張最新的照片，意思是跟大家說：「好久不見，我很好」。

小沙夏已經小學二年級了，他從四歲起就很愛很愛很愛他的阿嬤住在一起，可是阿嬤愛人的方式好特別，讓人覺得好混亂。在阿嬤眼裡，小沙夏體弱多病，阿嬤自認負有幫助小沙夏與死神拔河的神聖任務，這世上也唯有她可以勝任這個任務。阿嬤還有一種特殊專長，她蒐集了全世界最流利、最惡毒的詛咒，不管是誰都逃不過.......

吳九卓、朴雄哲、鄭泰秀與李正文四人各有著急欲掙脫的枷鎖，看似冷酷無情，實則有情有義，絕不是單純周處除三害的砥礪人心情節，也不只是以暴制暴、除暴安良的大快人心，而是要更深入的挑戰普世價值，引領觀眾思考正義的真諦、趨利的人性、法律規範的價值、刑罰應報手段的辯證、犯罪被害人家屬的情感修補、中下階層民眾生活

天橋上的魔術師串聯了發生在已經成為歷史名詞的中華商場的十篇小故事，真的是小故事，就只是在商場存在至消失後的時空裡市井人物的日常，虛實交錯的情境，讓曾經或未曾參與過商場歷史的讀者，跟著人物們走進那個當年相當於今日台北101的中華商場，商場的成住異滅、人物的悲喜哀愁，都彷彿是魔術師眼中的虛無。

吳明益的小說引人入勝的不只有故事情節，還有極為豐富的文字繪圖畫面。大量生動詳細的譬喻敘述法，一步步帶動讀者的想像力，讓讀者一起到達他所建構的故事環境裡。為了好好欣賞沿途的風景，深怕錯失每一個美景，有時必須把句子反覆咀嚼，有時是闔上書本冥想，有時則是離座嘆息、遠望、思索。所以吳明益的作品通常都無法快速

日常生活裡總離不開大大小小的數字，這些數字如果牽涉到數量寫在各式合約或文件裡，將直接影響到當事人權利義務關係內容，例如房屋買賣合約裡土地、建物的面積和買賣價金就是最關鍵的數字。數量的寫法可以用阿拉伯數字（12345）也可以用「文字」也就是國字大寫（一二三或壹貳參）。

為什麼簽名或蓋章都可以？ 如果法律有規定要白紙黑字才算數的，文字內容你不一定要自己用手寫，若是請別人幫你寫、用電腦打字列印出來或影印等等方式都可以，但是在文件上你必須要親自簽名才行。

三年前，大兒子在即將升高中之際提出他想念職業學校的想法。對於始終相信孩子具備考上北市前三志願高中的父母來說，這真的是一個頗掙扎的提議。更貼切的說，第一時間我是無法理解和接受的，在我看來他就是應該循傳統高中、大學、研究所的升學路徑一