很久以前，我就聽我以前主管說過不只一次，他很不喜歡跟「只會當PM」的PM共事。 這句話有點玄，當時的我，不知道該怎麼解讀。

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管委會成員本身也是住戶，皆為無給職之工作，在日常也大都有自己的工作，不可能每天都投入大量時間來執行社區行政事務。 另外管委會每年改選，剛上任的委員也很難快速了解社區情況。 透過管委會聘僱物管公司或聘任管理服務人（總幹事），專職服務社區是較為理想的作法。

很多人不知道從哪邊接收資訊，最後得到一個簡單的結論：「想去台灣科技業當PM」 這是一句非常模糊的話，如果用這樣的想法去找工作，不是面試機會無下文、不然就是進去後，現實與想像落差十分龐大。

你是一個剛入住新社區的住戶，搭乘電梯時，看到了佈告欄貼了許多公告，對於一些名詞似懂非懂，想確保自己的居住權益，就從這篇開始認識社區運作吧！

投入學習前，先掌握該領域知識的學習地圖，知道自己如何由淺入深，循序漸進地堆疊知識，是一種很有效率的學習方式。 在介紹我的設計的適用於108課綱的資訊教育學習地圖之前，想先釐清一些觀念。

什麼是社區管委會，該加入嗎？ 好不容易順利準備入住了，收到了一封邀請公告，邀請所有住戶參與區分所有權人會議 (簡稱區大會議)，才發現未來真實居住的潛在問題......，來自你的好鄰居們！

每個職業都有自己的使命感，也有很多挫折感。 之前看了台劇《火神的眼淚》，消防員每天都有危及生命的風險，還有不被民眾、政府理解與支持。為什麼他們仍然願意擔任這個職位？也許有人是沒得選擇？ 有選擇的人，是什麼驅動著他們完成自己的工作？ 產品經理似乎也是這樣的一份工作。

近期遇到很多學生都準備要畢業了，會跑來問我一些關於未來職涯的見解。 從校園畢業10年了，想用這幾年的工作與生活經驗，歸納出一些準則，作為學生們進入職場後，能夠持續思考，幫助他們作出各種決定的參考依據。

這篇文章寫於2021年，我們可以稱現在是資訊時代，隨著電腦科學的技術成熟，我們可以用電腦取代各種人類工作。 這是所有人都能快速、方便地吸收資訊、處理資訊、傳達資訊的時代。 充分學習資訊科技，才能決定在這個時代，自己要扮演什麼角色，創造什麼價值。 因為知識不斷革新，我們必須花一輩子持續學習。